冬韵浸书香，分享促成长
霜染初冬，书香致远。唐山市吴家庄小学将阅读的热忱延续至十一月，吴小学子以书为友、以读为伴，持续深耕日常阅读实践。语文教师依托阅读指导课精准赋能，从阅读方法点拨到深度思考引导层层递进；同学们坚持每日打卡不辍，在书页翻动间积累知识、涵养心性。月末，各班开展了异彩纷呈的读书交流活动，让阅读收获在分享中绽放光彩。
一一班开展了《和大人一起读2》读书分享会。活动伊始，在“分角色朗读”环节中，同学们选择了心仪的书中角色，用纯真而富有感染力的语调，生动演绎故事情境。沉浸式的朗读体验不仅加深了他们对内容的理解，更提升了他们的语言表达与共情能力。随后是“绘画讲故事”环节，同学们用画笔再现书中经典，一幅幅妙趣横生的画作，定格了故事的精彩瞬间。同学们手持自己的画作，自信地走上讲台，分享阅读感悟。这一环节不仅激发了同学们的想象力与创造力，更让“小观众”们通过直观的视觉呈现，深切感受阅读的独特魅力与无限乐趣。
二二班开展《一只想飞的猫》读书分享会，通过四大环节引导学生深度阅读。“故事演一演”环节中，各小组推选“优秀表演者”还原经典片段，加深对故事的理解；“心得说一说”环节鼓励学生共情书中角色、表达心声，提升表达能力；“收获晒一晒”环节助力学生积累语言素材、提炼故事哲理；“知识测一测”环节以趣味问答检验阅读成果、巩固认知，助力同学们在轻松氛围中培养阅读兴趣，提升阅读理解与表达能力。
三三班开展的《安徒生童话》读书分享会分为四个特色环节。第一环节“阅读趣事我来说”，鼓励学生分享阅读中的独特感悟与趣味发现，激发表达热情；第二环节“书中故事我来猜”，通过互动竞猜加深对故事内容的记忆，提升参与积极性；第三环节“优美词句我来记”，引导学生积累经典语句，夯实语言基础；第四环节“读书方法我总结”，帮助学生梳理阅读技巧，培养良好阅读习惯。整个分享会让学生在互动中感受童话魅力，在交流中提升阅读能力。
四一班举办的《世界经典神话》阅读分享会包含五个环环相扣的环节。活动伊始，“神话人物猜猜猜”通过关键词和经典情节点燃了大家的竞猜热情；随后，“神话知识大闯关”以紧张的抢答与必答，检验了同学们对故事细节与起源背景的掌握；在“神话世界共探讨”中，大家深入交流不同地域神话的特色与共性，领略多元文化的魅力；“心仪神话齐点赞”环节，同学们踊跃分享最喜爱的神话人物与故事，并阐述理由，传递了积极向上的价值观；最后，“神话当代新发现”引导大家探寻神话的精神内核与当代价值，将阅读感悟与现实生活紧密相连，深化了活动意义。
五一班开展了《列那狐的故事》读书分享会。同学们在七项阅读任务的引导下，从不同维度深入解读文本：有的畅谈对狐狸形象的多元理解；有的梳理角色关系，分析动物所象征的社会阶层；还有的代入列那狐视角，展开自我剖析与形象思辨。通过认识作者背景、品读书评、探讨故事隐喻，同学们不仅加深了对文本的理解，更在交流中激发了思辨火花，提升了阅读品味与批判思维。
唐山市吴家庄小学十一月读书活动在缕缕书香中圆满落幕。各班通过情景演绎、经典片段诵读、读书心得畅谈等形式，进一步点燃了学生的思辨火花，让阅读从单向输入转化为多维度的智慧碰撞。本次活动不仅巩固了校园书香文化建设，更见证了同学们在阅读中思考、在分享中成长的精彩历程，为这个冬日注入了温暖而深沉的精神力量。
热门跟贴