创意点亮校园 实践探索科学
2025年11月末，北京中学润丰分校小学部迎来了一年一度的校园科技节。本次活动以“动手做科学，创新向未来”为主题，围绕低、中、高三个学段学生的认知特点与动手能力，设计了丰富多彩的科学实践项目，让学生在亲身体验中感受科学的魅力。
低学段同学通过“魔法色彩变变变”“神奇的泡泡工厂”“会跳舞的牛奶”等趣味实验，初步感知物理与化学的奇妙变化。在“水果电池点亮LED灯”中，孩子们亲手连接电路，见证水果中蕴藏的电能；在“非牛顿流体水上漂”中，他们能触摸到“既像固体又像液体”的神秘物质。
中学段活动更加注重探究与创造。“空气炮与涡环”让学生“看见”空气的流动；“自制投石机”引导他们在搭建中理解杠杆与弹力；“隐形墨水”和“针孔照相机”则融合化学与光学知识，激发学生对自然现象背后原理的好奇。
高学段项目则更具挑战性与综合性。“大象牙膏”带来视觉与化学的震撼；“DIY电磁铁”锻炼学生的电路设计与实证能力；“气火箭”和“纸桥承重”考验团队协作与工程思维；“自制净水器”和“指纹提取”则将科学与生活紧密相连，提升解决实际问题的能力。
本次科技节所有项目均注重安全性与可操作性，部分实验由教师指导完成，确保学生在安全环境中尽情探索。活动不仅丰富了学生的课余生活，更在潜移默化中培养了他们的科学素养、动手能力与创新意识。
学生的感受
保希语
科技节的各项活动我都积极参与，动脑思考。最让我印象深刻的是DIY电磁铁的实验，我用导线在紧密的在铁钉缠绕，然后通过电线连接电池。我发现通电时，缠绕漆包线的铁钉会吸上小钉，断电时，小钉则会掉落，由此明白了这个实验的原理是：电流通过导线会产磁场，铁钉就成了电磁铁，而圈数、电流等等会影响电磁铁磁性的大小。这个小实验让我感觉到了探索的乐趣，原来科学也不是都那么高深莫测,，还可以这样生动有趣。我觉得这次科技节是一次意义非凡的活动。它不仅让我学到知识，增长现识，还让我感受到了科学的魅力和力量，激发了我探索科学世界的兴趣。未来，我也想要不断追求科学真理，用科技创造更美好的生活。
姚悦
老师居然让我们用柠檬来发电，这也太神奇了！我一开始觉得这是不可能的，但是当我们把两个金属片插进柠檬里，再用电线连上一个小灯，奇迹发生了，小灯真的发出了微弱的光！酸酸的柠檬居然针对能变成电池，这到底是为什么呢？老师告诉我们，水果里面有一种神奇的力量，金属片推进去就能让这种力量顺着电线跑起来，点亮小灯。虽然灯光很暗，但我觉得特别厉害，原来水果不光能吃，还藏着电呢！我下次想用苹果和梨来试试看，看看哪一种水果里的“电力”电最足！
热门跟贴