活动目的
为深入贯彻落实上级关于加强校园安全教育工作的指示精神，切实提高全体师生应对突发地震灾害的应急反应能力和自救互救技能，增强安全防范意识，确保在发生紧急情况时能快速、有序、高效地实施应急疏散，最大限度保障师生生命安全，太原市晋源区姚村镇实验小学特组织本次防震应急疏散演练。
演练过程纪实
周密部署，预案先行：演练前，学校安全工作领导小组制定了详实的《防震应急疏散演练方案》，明确了各楼层、各区域疏散指挥人员（教师、安全员）的职责、疏散路线、集结地点及注意事项。各班级提前组织学生学习了防震减灾基本知识、应急避险方法和疏散要求，确保每位师生熟悉流程。
有序启动，迅速避险：12月8日下午14时15分，校园内响起急促的地震警报声（模拟）。上课教师立即停止授课，迅速转变为现场疏散负责人，沉着冷静地指挥学生：“地震了，大家不要慌！”，指导学生迅速采取紧急避险措施。学生们立即双手护头（用书包或书本保护头部），就近躲避于课桌下、墙角等安全三角区域，进行就地避震。
紧急疏散，安全集结： 约一分钟后，疏散警报信号响起。在班主任、任课教师及各楼层安全引导员的指挥下，全体学生按照预定疏散路线，弯腰低身、双手护头，迅速、有序地从教室前后门撤离。各楼梯口、转弯处均有教师值守，密切关注疏散情况，防止拥挤、摔倒，确保通道畅通无阻。整个疏散过程紧张而不慌乱，快速而不推挤。
清点人数，汇报总结： 全体师生安全撤离至指定的操场空旷安全集结区域后，各班班主任立即清点本班人数，向年安全主任殷晓艳报告人员撤离情况。经核查，全校197名师生均在规定时间内安全疏散完毕，无一人遗漏，无意外事故发生。
现场点评，强化意识： 演练总指挥孟燕君校长和殷晓艳主任对本次演练进行了现场总结点评。总指挥肯定了全体师生在演练中表现出的严肃态度、规范操作和良好秩序，达到了预期效果。同时，也指出了演练中存在的个别细节问题（如部分同学紧张度不够、下楼速度可以更快等），并再次强调了掌握应急避险知识、提升自救能力的重要性，要求全体师生时刻绷紧安全弦，将演练当作真实的应急处置来对待。
活动成效与意义
检验了预案，锻炼了队伍：本次演练有效检验了学校防震应急预案的科学性和可操作性，提升了学校应急指挥系统的组织协调能力，锻炼了全体师生应对突发事件的实战能力。
普及了知识，提升了技能：通过理论学习和实践操作相结合的方式，使全体师生进一步掌握了地震应急避险的正确方法和疏散逃生的基本要领，自救互救技能得到切实增强。
强化了意识，筑牢了防线：活动极大地增强了师生的安全防范意识和心理承受能力，培养了听从指挥、团结互助的品德，为创建平安和谐校园奠定了更加坚实的基础。
后续工作
学校将以此次演练为契机，常态化开展形式多样的安全教育和应急演练活动，不断完善校园安全管理制度和应急预案，及时排查整改安全隐患，全力筑牢校园安全防线，切实保障广大师生的生命财产安全。
（责编 张丽 闫珊 编辑 丁语彤）
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