年级管理的实践智慧与协同路径论坛

2025年12月3日，广州市南武中学在校本部举办了2025学年第一学期“天度星光”论坛第四讲，主题为“汇智聚力，共育未来——年级管理的实践智慧与协同路径”。本次论坛由学工处刘棉华主任主持。

一、级长分享

初一年级黄敏仪级长强调构建班主任团队、学生自管自育、德育管理阵容、家校合力的四方联动机制。旨在凝聚多方育人力量，以四方同心为翼，形成教育合力，持续赋能学生成长，推动全年级工作提质增效，祝愿年级各项工作续写光彩。

初二年级刘颖级长围绕文化建设，从核心文化、文化落地、文化成效与展望三方面展开分享。重点聚焦文化落地，以“多维发力，浸润成长”为核心，在日常活动中融入团队精神、健康素养、才艺修养培育，打造“文雅”文化。同时，通过开展雅行规范评比强化德育管理，以教学提质精进学业，依托家校共育凝聚合力，助力学生健康成长。

初三年级陈嘉慧级长从“力量与温度”切入，阐述初三学生成长支持与心灵守望。陈级长通过列举典型案例，强调“规则落地、关心托举、目标引路”三重介入，建议年级层面“制度统一、稳节奏、关注心理、全员德育、目标引领”。以“更稳、更暖、更有方向”为目标，祝愿初三学子站得住、走得稳、走得远、不掉队。

岭画高一年级黎颖颖级长从德育、教学、年级管理三方面分享经验。德育上，级长创新采用三色晚修出入卡、新版学生放行条规范学习秩序，牢记“快静恒”三字诀强化日常管理；教学中，秉持“倾听学生声音、共生共长”理念，注重师生双向互动；年级管理方面，扎实落实阶段小结，科学规划下阶段工作，以精细化管理推动工作提质增效。

校本部高一年级招颖谊级长围绕生源现状展开，精准聚焦当前管理中存在的问题，深入剖析破局关键，并提出家校双课堂是破解难题的重要选择。最后，会议落地了家校双课堂具体实施方案，为后续统筹推进年级教育工作、促进学生全面发展提供了清晰指引。

岭画高二年级欧剑锋级长从“要素梳理、统筹协调、严谨有方、落实细节、正视遗憾、优化提升”六方面分享管理经验，明确高中各阶段发展重点与特征，强调级长需统筹规划、落实细节、优化育人措施，兼顾德育、学生成长与家长工作。会议直面当前问题，提出引导青年教师成长、增强管理效能、提升教育质量与管理水平的方向，为年级工作优化提供指引。

校本部高二年级吕睿昕级长围绕高二学生的学业、心理、发展三个方面的挑战，提出学业精准赋能系统，通过德育活动浸润系统，以班会、名家分享、研学活动明晰生涯方向，借班级竞赛等活动形式培育品格，并强调教师要当好心灵守护者，为学生成长点灯。

岭画高三年级赖昱娟级长围绕“用心管理、护航成长”展开分享，强调通过培养良好师生关系、深化家校合作获家长认可、开展多样主题活动、落实高中志愿工作筑牢成长根基。结合已实施的活动、比赛、讲坛等实例，以责任为翼，助力学子奔赴理想彼岸。

校本部高三年级张大朋级长以“一核领航、双线赋能”为核心，讲述高三管理的思考与探索。“一核领航”即锚定2026届备考蓝图。“双线赋能”是通过“德育铸魂、教学提质”双线赋能，明确目标与路径，力求实现品格内化、核心素养外化，推动学业与综合能力同步提升。

二、主任赋能

校本部课程处主任陈未来围绕四大核心讲述年级管理的方法：一是明确角色认知与管理责任，筑牢工作根基；二是分享年级管理的实用方法与技巧，提升实操能力；三是通过经验交流与案例分析，实现互学互鉴；四是探讨教育理念与管理艺术，赋能管理提质，为各位级长提供了全面指引。

三、领导寄语

袁慧明校长在讲话中充分肯定了各位级长与德育处干事的辛勤付出，高度认可本次交流分享——大家从不同角度带来的实践经验干货满满、极具启发。校长特别援引“明远四句”的教育真谛，勉励各位级长在今后的教育管理中再接再厉，将教育理念融入细微处与活动中，发挥示范引领作用，为学校教育事业高质量发展添砖加瓦、再续荣光。

学校校级领导为分享经验的级长们颁发证书，全体参会人员合影留念。

撰稿：冯绮彤

图片：刘　丹