1945年抗战胜利那会儿，你要是闲着没事去翻翻当时国军的将领花名册，保准能看出一身冷汗。
当时全国划了14个战区，你猜怎么着？
有7个战区的司令长官，竟然全是同一个学校毕业的师兄弟。
这一眼看过去，好像是这所军校的高光时刻，半壁江山都捏在校友手里。
可你要是把日历往前翻，看看这帮“大佬”在打鬼子时的真实战绩，那就是另一回事了。
这就好比是一场教科书级别的“降维打击”，那个被打得满地找牙的，偏偏就是这群履历表最漂亮的“优等生”。
保定系的学历是金字招牌，但在日本人眼里，那就是一张这就透明的底牌。
咱们今儿不扯那些枯燥的校史，就聊聊这个有点黑色幽默的事儿。
为什么在那个人命如草芥的年代，拿着一手烂牌的黄埔系，最后反倒成了抗日的顶梁柱？
如果把民国的军界比作武林，保定军校那就是妥妥的“少林正宗”。
那时候想进保定军校？
那难度简直比现在考清华北大还要变态。
在那个绝大多数人名字都不会写的年代，保定军校的生源简直奢侈得吓人。
最早他们只收陆军中学的毕业生，而这些人又是从各省陆军小学里千挑万选出来的。
后来虽说陆军小学停办了，但能进保定的，那也得是普通中学的尖子生。
说白了，每一个保定生，那是经过了几年甚至十年的层层筛选，每一个毛孔里都透着职业军人的精英味儿。
再看看黄埔军校刚开张那阵子，真的，说是个草台班子都算客气了。
前几期的黄埔生，那个学制短得让人心疼，名义上是“军官学校”，其实就是个“前线速成突击班”。
生源虽说是面向全国吧，但好多时候靠的是人情推荐，招生也是偷偷摸摸进行的。
要是论学历、论理论基础、论训练时长，黄埔早期的学生在保定老大哥面前，就像是还没断奶的孩子。
按常理说，这群“速成生”上了战场，那绝逼是当炮灰的料。
可是啊，历史这玩意儿最喜欢开玩笑了。
当这两拨人真正面对那个凶残到极点的对手——日本军队时，剧情来了个一百八十度大转弯。
保定军校最大的骄傲，恰恰成了他们最致命的死穴。
咱们得知道一个很尴尬的背景：保定军校是纯军事教学，学校的教育长、教官，绝大多数是日本士官学校毕业的“海归”；底下的队官、排长呢，大多是北洋速成武备学堂出来的，而那里的教官也多半是日本人。
甚至连学校的制度、训练操典、战术思想，完全是照搬日本和德国那一套。
就连他们平时摸的枪、练的炮，也多半印着“Made in Japan”。
这就造成了一个特别荒诞的战场局面：当保定系的将领指挥部队去打鬼子时，对面的日军指挥官哪怕是个小队长，看一眼你的阵型，估计都能笑出声来。
为啥？
因为你用的战术动作、你的布防逻辑、你的进攻节奏，甚至你挖战壕的标准，全是人家日本人教的！
搞不好对面的日军指挥官，就是你教官的同学或者学弟。
这就像是学生拿着老师十年前编写的“过时教材”去考老师，这还要想赢？
这已经不是知己知彼的问题了，这是单向透明。
战场上最可怕的不是弱小，而是你的每一步都在敌人的预料之中。
所以在抗日战场上，保定系的将领虽然身居高位，动不动就是集团军司令、战区长官，但真打起仗来，往往被日军“正反手教育”。
除了一两个像傅作义这样脑子特别活、懂得变通的“异类”，或者薛岳这种学历虽然有点迷但实战经验丰富得吓人的狠人之外，大多数保定系大佬面对日军时，表现得那是相当呆板。
你想啊，他们以前打内战、搞军阀混战时，因为对手是更菜的土匪或者杂牌军，凭着六年级打一年级的优势，像刘峙、顾祝同这些人还能混得风生水起，甚至捞到了“福将”、“常胜将军”的名头。
可一旦遇到日军这种经过严格工业化训练、而且熟悉你一切套路的对手，那层遮羞布瞬间就被扯下来了。
那时候的战报，看得人真是心里堵得慌。
这时候，黄埔那群“野路子”的优势反而体现出来了。
黄埔军校虽然起步晚，但它有一个保定军校绝对没有的先天优势——它不纯粹。
黄埔是在苏联人的帮助下建立的，苏联教官带来的是苏联红军的战争理论，这套东西跟日式操典完全是两个路数。
这就意味着，黄埔学生脑子里没有那些死板的条条框框。
虽然早期也有一部分日式思维的残留，但随着战争的深入，苏联的援助，加上后期美式装备和美式战术的引入，黄埔系成了那个时代最愿意“睁眼看世界”的一群军人。
更重要的一点，也是最核心的一点，黄埔有一门课，是保定军校那帮老派军人死活看不上的，那就是“思想政治教育”。
保定军校培养的是纯粹的战争机器，而黄埔军校试图培养的是有信仰的革命军人。
这听起来可能有点虚，但在绞肉机一样的战场上，这点区别就是生与死的界限。
一个没有思想武装的旧式军官，打仗是为了升官发财，形势不对心里就犯嘀咕，想保存实力；而受过政治教育、一腔热血的黄埔青年，像戴安澜、刘戡这样的人，那是真的敢在绝境中带着部队往上冲的。
在这个世界上，技术可以被模仿，但拼命的理由是无法被复制的。
你去翻翻抗战中后期的那些战报，那些打得漂亮的硬仗、恶仗，指挥官里黄埔系的名字出现的频率高得吓人。
台儿庄大捷里的关麟征、万家岭战役里的王耀武、数次长沙会战里守在一线的李玉堂。
这些战役之所以能赢，很多时候不是因为战术多完美，而是指挥官敢拼命，而且战术灵活多变，完全不按常理出牌，让日本人摸不着头脑。
日本人也是懵的，心想这帮人怎么不按教科书来啊？
到了1944年、1945年，当美国人的先进武器源源不断运进来时，谁学得最快？
还是黄埔这批人。
陆军大学和中央军校高教班里，挤满了回炉重造的黄埔生。
而那些保定出身的“老前辈”们，大多己经躺在功劳簿上吃老本了。
他们占据着最好的位置，手里握着大半个国民党的军队资源，却在指挥部里看着地图发愁，甚至还要靠手底下两三个黄埔系的悍将去前线“填坑”才能维持局面。
你看杜聿明、郑洞国、王耀武这些黄埔后起之秀，虽然辈分低，但他们代表的是一种不断进化的战争思维。
而保定系，就像是那个旧时代的余晖，看着很美，但在残酷的现代战争面前，终究是落伍了。
他们赢在了起跑线上，却输在了时代的转弯处。
所以说，这不仅仅是两所军校的较量，更是两种战争理念的对决。
那些拿着旧船票的人，注定登不上新时代的客船，只能眼睁睁看着那群曾经被他们瞧不起的“速成班学弟”，在血与火的洗礼中，成为了那个时代真正的主角。
1949年之后，那些曾经叱咤风云的保定系大佬们，有的去了台湾依然不得志，有的留在了大陆接受改造，那个属于他们的“精英时代”，彻底翻篇了。
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