最近，“湘超”热度持续攀升，孩子们纷纷迷上足球。他们模仿球员动作、热议赛事亮点，甚至主动要求参与足球训练。如何借这股足球热潮，让“湘超”成为锤炼孩子抗挫折力、培养孩子团队协作意识与提升孩子体能素养的成长助推器？下面，我们来听听专业人士的观点和意见。

吴刚

嘉宾档案：湘潭电机子弟中学政教处主任、体育教师。曾荣获“一师一优课，一课一名师”活动部级优课，湘潭市教育系统优秀共青团干部，长期致力于体育教育与德育融合研究。

观点：“湘超”不仅是一项赛事，更是难得的教育契机。绿茵场上的拼搏精神、规则意识和团队文化，都是塑造孩子优质品格的生动教材。作为家长，抓住并运用好这一契机，有利于帮助孩子成长为体魄强健、人格健全、责任感强的时代新人。

一、鼓励孩子从“看球”到“踢球”，在运动中涵养品格。与其让孩子隔着屏幕为球队呐喊，不如鼓励他走进球场、参与踢球。家长可以与学校联系，支持孩子加入班级、年级或学校的足球团队，让孩子在运动中涵养品格。作为家长，不必过分在意孩子踢得好不好、有没有赢，多关注他训练时的投入度、是否能遵守团队约定、有没有做到自律自强。这些在运动中养成的品质，会成为孩子受益一生的财富。

二、把输球变成挫折教育，帮孩子练就强大心态。足球比赛有赢就有输，这正是给孩子上挫折教育课的良机。当孩子因为失误自责、失利难过时，家长不要急着安慰，也别忙着指责，可以陪他聊聊比赛中的细节，引导孩子正确看待失误与失败，学会在逆境中调整情绪，在失利后主动反思。这不仅能培养孩子的“逆商”，更能让他学会情绪管理，拥有积极面对困难的心态。

三、借球赛讲规则与协作，让孩子懂公平、善配合。足球是讲规则、重配合的运动，赛场正是教会孩子公平协作的鲜活课堂。家长陪孩子看球时，不妨顺势展开引导：看到裁判做出判罚，就聊聊“规则面前人人平等，尊重判罚就是守护公平”；看到球员相互补位、默契助攻，就问问“如果少了队友的配合，这个球还能顺利推进吗”。用赛场实例帮孩子理解，公平是竞争的底线，协作是共赢的关键，潜移默化中养成守规则、重协作的好品格。

最后，足球不只是一项运动，更是陪伴孩子成长的“伙伴”。希望家长们抓住“湘超”这一教育契机，让孩子在绿茵场上的奔跑中，收获健康的身体、强大的内心和珍贵的品格，成长为有责任感、有凝聚力的时代新人。

（全媒体记者 欧阳天 整理）