冀州中学地理组开展跨年级说课活动|地理|教学|教师|教研|说课|跨年级

原标题：【学科动态】以研促教，优化教学——地理组开展跨年级说课活动

为深化地理学科教研，提升教师教学设计与授课能力，近日，我校地理组开展跨年级专题说课活动。本次说课围绕四大核心环节有序展开：一是精准把握学科教学要求与教材逻辑;二是明确重点内容的确定依据及突破策略;三是结合学情制定适配的教学方案;四是阐述课堂各环节的设计思路与实施路径。

三位教师分别代表三个年级登台说课，逻辑清晰、设计务实，充分展现了对教材的深度解读和对学情的精准把握。

李运强老师以《海水运动》为题，以“小黄鸭历险记”为趣味线索串联知识结构。其说课设计严格对标课标要求，将教材活动灵活融入课堂教学;同时充分结合本年级学情，设计符合学生认知水平的互动环节，教学过程层层递进，通过展示、讨论、绘图、练习等多元形式，有效提升学生地理认知能力。

张巧巧老师的说课题目为《从“硒”土到世界：一杯恩施茶的时空之旅》，她以恩施玉露和富硒红茶为鲜活教学案例，通过“寻‘硒’之源、循‘硒’而作、谋‘硒’之远、以‘叶’兴乡”四大板块，串联起自然地理与人文地理的完整知识链条，引导学生深入探究区域特色产业的形成与发展脉络。

杨启明老师说课题目为《气压带风带的形成与分布》，以中国海军舰队穿越麦哲伦海峡为主线激趣，教学设计充分践行“以学生为中心”理念，组织开展小组合作探究、手工制作三圈环流模型等实践活动。教学过程层层递进、抽丝剥茧，更巧用AI技术赋能教学，生成哥伦布发现新大陆的模拟视频辅助讲解气压带风带知识，带领学生穿越历史时空沉浸式学习，尽显地理实验探究的独特魅力。