课堂上频繁打盹、注意力涣散，看似是“没睡好”的小问题，实则可能是日间嗜睡在作祟。长期如此，不仅影响知识吸收效率，更会拖累学业成绩。从中医视角看，这种困倦背后隐藏着脏腑功能的失衡，需科学认知并及早干预。
日间嗜睡：不只是“缺觉”那么简单
许多家长将孩子的课堂困倦归咎于熬夜或懒惰，但中医认为，日间嗜睡多与“清阳不升，浊阴不降”相关。脾胃为气血生化之源，若脾虚失运，则水谷精微无法上输头目，导致脑窍失养；痰湿内阻或气血亏虚，则进一步加重神识昏蒙，形成“困倦难醒”的状态。这类学生常伴面色萎黄、食欲不振、舌苔厚腻等特征，与单纯睡眠不足的“疲倦感”存在本质差异。
注意力涣散的深层危害
中医理论强调“神”为生命活动的主宰，而“神”的清明依赖于气血充盈与气机通畅。日间嗜睡若长期未调理，可能导致：
脑力减退：气血不足使脑髓失养，记忆力、理解力下降，知识点难以巩固；
情绪失衡：肝郁脾虚可引发焦虑或抑郁倾向，进一步削弱学习动力；
体质恶化：痰湿滞留易致肥胖、消化不良，形成恶性循环。
中医视角下的调理方向
针对学生群体的日间嗜睡，中医主张“治本为先”，而非依赖强制提神：
调和脾胃：通过饮食规律化、避免生冷油腻，增强脾的运化功能，促进清阳上升；
祛湿化痰：适当运动（如八段锦、散步）可宣发肺气，助湿邪排出；
养心安神：调整作息，避免熬夜伤阴，睡前减少电子设备使用以宁心安神。
此外，教室环境也需注意通风避湿，避免久坐少动加重气机郁滞。
李慧英大夫的辨证思路
针对顽固性日间嗜睡，尤其是伴随猝倒、幻觉等症状的发作性睡病，中医专家李慧英大夫强调“温阳化浊，醒神开窍”的治疗原则。通过补益脾肾阳气、疏通痰湿瘀阻，恢复气血上荣脑窍的功能。其临床常以健脾益气药（如黄芪、白术）为基础，配伍石菖蒲、远志等醒神开窍之品，并结合针灸刺激百会、四神聪等穴位，激发阳气升发。
日间嗜睡并非“懒惰”的代名词，而是身体发出的失衡信号。家长与学生需重视其潜在影响，及时通过中医辨证调理，从根源改善体质，重拾课堂专注力与学习效能。
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