聚焦办学思想与文化建设，烟台市首届校长论坛在牟平一中举行|学校|德育|教育|校长论坛|烟台市|牟平一中

齐鲁晚报·齐鲁壹点李楠楠

山海之间，以思想引领方向，以文化涵育未来。12月25日至26日，烟台市首届校长论坛在牟平一中举行。本次论坛以“办学思想与文化建设”为主题，汇聚来自全市各区市的校长代表，通过办学实践展示、主题报告与深度对话，展开了一场聚焦育人根本、富有启发性的务实交流，为区域教育高质量发展凝聚共识、明晰方向。

实践展示：牟平一中全景呈现办学探索

作为本次论坛的承办学校，牟平一中于25日下午系统呈现了其在教育改革中的扎实探索。学校围绕五个核心维度，全面展示近3年的办学成果。在课堂教学改革方面，学校基于循证教研，构建“崇实思维课堂”，通过科学的数据采集与分析，推动教学从经验型向科研型转变。项目式学习则以真实问题为导向，注重在解决实际情境中培养学生的创新思维与实践能力。在拔尖创新人才培养上，学校搭建阶梯式成长路径，为不同特质学生提供个性化发展平台。德育创新方面，“三阶赋能”的校本化德育模式形成了独具特色的育人体系。“幸福教师”工程则通过系统的支持体系，助力教师实现专业成长和职业幸福感双向提升。

以上五个维度的系统阐述，生动体现了学校在教育改革中的前瞻思考和扎实行动，在论坛现场引发了广泛共鸣，赢得与会校长们的一致称赞。

办学理念的落地终究要回归到育人实践，文化熏陶的成效最终要内化为成长的力量。牟平一中学子带来的原创诗朗诵《牟一舞台育梦成光》，以真挚的情感与创意演绎，生动诠释出“智仁勇勤持悟”的校风精神，让与会者直观感受到学校育人理念的实践成果和学生蓬勃向上的精神风貌。

对话共生：七校校长共话育人真谛

26日的主题论坛上，七位校长依次登台，分享各自在办学思想与文化建设的实践与思考，虽各具特色，却共同指向教育的本质，绘就出一幅烟台教育生态的生动画卷。

牟平一中党委书记鞠静以“养根俟实加膏希光”为核心，系统阐释学校文化建设的逻辑与实践。她指出，文化建设需扎根办学思想、历史传承与现实需求三重维度，通过打造“卓越、和谐、奋进、品质”文化品牌，培育“智仁勇勤持悟”的校风精神，并以楼宇廊道命名体系（如“学思-知行”对应的教学楼群）实现环境育人。这一体系推动学校从制度管理迈向文化治理，三年来显著促进教师从“职业”到“事业”、学生从“片面”到“全面”的深刻转变，彰显了文化软实力向教育硬成效的转化，展现文化育人的强大力量。

芝罘中学的“知成教育”回应时代对人才培养的新要求，强调知行合一的教育理念，与《大学》“明明德”的教育思想一脉相承。开发区第七初级中学的“烽火文化”以独特历史资源铸就育人特色，强调教育应与学生的生命体验紧密相连。莱州云峰中学的系统重构实践，体现对学校教育生态的整体思考，深刻诠释“教育是一项直面生命的事业”。

牟平区第二实验小学的“本真教育”回归儿童的天性，倡导“创造适合儿童的教育”，视教育为守护生命成长的修行。莱山区第二实验小学的“润心文化”则注重通过情感浸润和心灵关怀，致力于培养学生内在的平和与坚韧。栖霞市大庆路学校的“温润初心”秉持温暖润泽的理念，回归教育本源，强调教育的人文温度与全面幸福。