随着中考脚步越来越近，道德与法治、历史这两门开卷考试科目，却成了不少初三学生和家长心中的“老大难”——
明明可以带书进考场，为什么反而拿不到高分？
“翻书容易得分难”的困境如何破解？
有哪些实用答题技巧与“通关秘籍”？
怎样抓紧当前黄金备考期，高效复习？
天津广播记者采访多位经验丰富的一线教师——南开中学九年级历史备课组长智敏、天津益中学校道德与法治骨干教师张家佳、以及曾参与中考阅卷的天津弘耀新开高级中学历史教师齐彬钰，为您带来实用指南。
一、 冲刺复习：当前阶段抓什么？
备考时间宝贵，盲目翻书不如精准发力。天津益中学校道德与法治骨干教师张家佳提示，开卷考试得分的关键，不是“抄得多”，而是“踩点准”。
她建议——
回归教材，构建框架：快速浏览目录，明确各单元主题关联，对核心观点、重要概念做到精准记忆。这是高效翻书的基础。
梳理错题，对症下药：重点分析以往错题，弄清是知识漏洞还是思路错误，针对性强化，查缺补漏。
练习真题，把握节奏：计时完成历年真题，熟悉题型和命题规律，尤其关注标准答案的答题思路和语言表述。
关注时政，建立联系：重点关注与教材知识结合紧密的社会热点，练习多角度用所学知识进行分析。
二、 考场实战：“开卷”的正确打开方式
天津益中学校道德与法治骨干教师张家佳表示，开卷考的是“知识运用能力”，绝非“抄书能力”。过度依赖翻书，忽视思维训练，是本末倒置。
南开中学骨干教师、九年级历史备课组长智敏提示：如果审题不清、知识点与材料脱节，即便翻到书上对应内容也容易答偏。
1. 带什么材料？原则：在精不在熟
六本教材是根本，务必带齐。
辅助资料建议携带自己整理、高度熟悉的课堂笔记、思维导图和答题模板。切忌考前临时增添陌生资料，以免在考场上浪费时间翻找。
2. 时间怎么分配？避免“一科拖垮另一科”
整体规划：拿到试卷先浏览，对难度和题量有预判，初步规划时间和答题顺序。
分科控制：日常训练中应形成时间概念（如道法选择题建议10分钟左右）。考试进行到一半（约60分钟）时，务必检查两科进度，考虑是否换卷。
学会取舍：若时间紧张，确保完卷，果断跳过难题，先抓住能拿的分。
三、 材料题破局：从“拿不到满分”到“精准踩点”
材料题是得分关键，也是失分重灾区。曾参与中考阅卷的天津弘耀新开高级中学历史教师齐彬钰提示，中考题型越来越灵活，不是单一的从教材上就能直接照抄照搬，必须要学会读懂史料，知道问的是什么，怎么去作答。
材料题如何“精准踩点”拿到高分？南开中学九年级历史备课组长智敏、天津益中学校道德与法治骨干教师张家佳以及天津弘耀新开高级中学历史教师齐彬钰共同指出了清晰路径：
第一步：审题务必“清”
明确设问方向、锁定答题范围。不是只有问号才是一问，要看清题目到底有几问。
圈画核心指令词（如“理解”“分析”“意义”）、核心考点词（如“关爱他人”“法治”）和材料限定词。
第二步：读材料务必“细”
划分材料层次，逐层圈画与教材相关的关键词。
训练从材料中提取信息、概括要点的能力，而非简单照抄。
第三步：作答务必“准”与“靓”
内容准：答案要“踩点准”，将材料关键词与教材知识点有机结合，进行对应分析。避免“似是而非”的知识关联。
形式靓：序号化、分点作答：让阅卷老师一眼看到得分点。
使用规范术语：杜绝口语化，用学科语言（政治/历史语言）表述。
书写工整清晰：卷面整洁，减少判卷的“信息损耗”。
四、 高频疑问与避坑指南
问：材料题需要抄材料吗？
视题目要求而定。若需结合材料，可对原文进行概括性引用，并立即说明其体现的知识点，切忌大段照抄（尤其题目明确禁止时）。
问：为什么总觉得答偏了？
本质是“审题—知识点—材料”的逻辑链断裂。答题后可用答案反推，看能否解决题干问题。
问：历史答题有“隐形加分项”吗？
历史学科没有额外加分，但可以利用时空观念。近年选择题通常按“先中国史，后世界史”按时序排列，利用此规律可提升定位和答题效率。
问：最重要的临场提醒是什么？
心态稳：遇到新题型莫慌，拆解材料关键词，回归课本找依据。
流程对：严格遵循“审题 → 拆解材料要点 → 联系知识点 → 规范书写”的流程。
细节清：千万答对位置，填涂答题卡需格外仔细，换卡不补时！
开卷考试，
是一场对熟练度、思维力
和应变能力的综合考验。
最后的冲刺，
请放下对“翻书”的依赖，
转而相信自己构建的知识体系
和扎实的解题逻辑。
愿各位考生带上清醒的头脑
和熟悉的教材，
从容踏入考场，
稳握这决胜的分数！
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记者 | 孙颖 于玥
编辑 | 马媛
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