难以置信。
由于工作的关系，我自恃近些年对各类奇葩现象见多识广，早就见怪不怪了。但是当我看到这间教室的课桌，还是难以相信自己的眼睛。
这不是发生在几十年前，也不是某个人迹罕至的偏远山村，而是2025年的广东汕头。“原来这是广东啊，还以为是西北”“我八十年代上学时，课桌都比这好”“一桌传三代”“发一下领导们的办公桌”……从网友们的反应看，震惊的显然不止我一个。
就是食指来了恐怕也不敢相信，这是广东汕头2025年的小学课桌。要知道，这还不是乡村学校，而是位于市区，在峡山街道。
课桌之所以上了网，被媒体报道，还是有家长反映，孩子在峡山小学读四年级，课桌比较老旧，希望校方能给学生们换新课桌。按理说，这事都不该家长开口的。
然而，峡山小学的工作人员却称，“四年级以上使用木桌，有计划更换成单人单桌，但目前经费不足，个别课桌有破损或过于老旧，学生可以更换。”而峡山街道教育组人员则表示，将跟进此事。
非常程式化的回应，但更加令人震惊。经费已经不足到连学生课桌都无法保障了吗？
如果家长反映和媒体报道无误的话，如果视频中的课桌真的是孩子们现实中的课桌，那我只能说，这就是当地的一张名片。都说再苦不能苦孩子，如果涉事学校校长办公室的桌子、政府部门办公室的桌子，比这个更新更豪华，都是不能容忍的。
回应里还说，“校长非常重视，在想办法。”校长不是第一天或者最近才上任的吧？如果不是，这个“非常重视”未免太过讽刺。
我理解的真心为孩子着想、为民众服务的教育部门或其他管理部门，应该是把教育放在非常前置的定位；而在各种教育事项中，基础设施是更加前置的；各种基础设施中，课桌无疑又是最基础的教学用具之一。如果连课桌都不像样，那很难想象教育像个什么样。
这样的课桌，如果是孤例中的孤例，那么何以在当地成了一种特殊存在呢？同一个城市同一个区的公立学校，基础设施不应该差不多嘛？如果不是孤例，在当地普遍存在，那问题就更大了，何以在2025年，给人1975年的印象呢？这些年的发展成果哪去了？
一直以来，我只知道广东省北部地区的经济社会发展相对于大湾区较为落后，却不知汕头这种沿海地区居然也如此落后（姑且此处单指课桌吧，可你相信只是课桌吗？）。
至少这些课桌让我们看到，广东不只有大湾区。
汕头是经济特区，还是省域副中心城市。早在20世纪30年代，由于地处沿海，汕头的商业贸易就非常突出，其港口吞吐量曾一度仅次于上海、广州，位居全国第三，号称岭南第二大繁荣的城市。
不过，近些年，汕头的发展差强人意。截至2024年末，常住人口557.55万人，地区生产总值（初步核算数）3167.97亿元，比上年增长0.02%。这的确不够耀眼，据我了解，核算成人均，应该不及浙江任意一个地级市。
但饶是如此，课桌也不至于如此磕碜吧？
2025年9月，国家市监总局联合教育部正式发布《中小学生午休课桌椅通用技术要求》国家标准（GB/T 40001-2025），该标准根据学生身体发育特点，从设计、生产、检验、使用全流程作出规定，让午休课桌椅更舒适、安全、耐用。峡山小学这课桌，别说照顾午睡了，颜值有吗？
查到一篇前不久刚发表在《广东教育》第12期的文章。文章称，作为省域副中心城市，汕头紧扣教育强省目标，以奋楫争先之姿全面构建高质量教育体系，加快建设现代化教育强市……完善城乡中小学布局规划，编制汕头教育电子地图，优化教育资源配置……
口号和实际，不该两张皮。
我们该怎么去理解呢？或许，与时代发展脱节的，不是汕头这所学校的课桌，而是我们的善意认知。
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