大象新闻记者龚丰硕 通讯员时红鹏

为凝聚集体智慧，优化教学方法，助力学生语文素养稳步提升，2025年12月30日，管城区长青路小学语文教研组围绕“复习方法与教学策略”开展了专题研讨活动。各年级教师聚焦学段重点，分享实用经验，共同探寻语文教学提质增效的有效路径。

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本次研讨内容紧扣各学段教学核心，针对性强。一年级组，李娟老师以“拼音与识字教学”为主题，分享了如何巩固拼音认读，拓展识字渠道，让学生在趣味中夯实基础；二年级组魏晨老师聚焦“句式训练与小作文起步”，探讨了如何引导学生从扩写到创写，搭建句子到段落的阶梯，激发初步的表达兴趣；三四年级重点交流“作文教学”的指导策略，三年级郭兴惠老师从素材积累、结构搭建到细节描写，提供了可操作的习作训练方法；四年级耿韶华老师围绕习作复习，从习作要求、常见问题、审题训练、模拟测试等方面介绍复习策略。五六年级组围绕“阅读教学”展开讨论，五年级雒明艳老师深入分析了如何提升学生文本解读能力、信息整合能力和方法；六年级冀金刚老师梳理了不同文本的阅读思路和答题支架，助力学生阅读素养的有效升华。

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研讨过程中，老师们踊跃发言，既有扎实的理论依据，也有鲜活的课堂实例。办公室主任时红鹏对各年级总结出行之有效的教学策略给予肯定，并提出后续复习阶段应着力制定详细计划，做到目标清晰、步骤明确、稳步推进，同时还强调，在系统复习过程中，要始终将“培优”作为一项重点工作来抓，统筹兼顾，促进学生整体水平提升与个性发展相结合。