山东一300户村庄有17位博士55位硕士：不比金银比成绩|南开大学|博士学位|博士生|山东省|本科生|硕士|金银

山东潍坊青州市益都街道西张村，一个仅有300户人家的小村庄，已走出17位博士、55位硕士和104名本科生。全村不比谁家房子大、车子贵，只比谁家孩子书读得好。这种“攀比”，不浮躁、不功利，反而透着一股沉静而坚韧的力量。

走进西张村，最引人注目的不是新修的水泥路，也不是整齐的院落，而是许多农户门楣上悬挂的铜制牌匾——“博士之家”“硕士之家”。这些牌子由益都街道于2025年统一制作颁发，金底黑字，庄重朴素。它们不是炫耀财富的徽章，而是几代人用汗水与坚持换来的精神图腾。村中那面贴满名字的“光荣榜”，从上世纪80年代一直延续至今，博士的名字占了墙面三分之二。密密麻麻的姓名背后，是一个个寒窗苦读的身影，也是一整个村庄对知识的虔诚。

按人口计算，西张村约1074人，本科及以上学历者达176人，平均每1.7户就有一名大学生。这一人才密度，不仅远超全国乡村平均水平，甚至超过不少城市社区。更令人惊叹的是，这一数字仍在稳步增长：2021年，村里有11位博士；到2025年8月，已增至17位。硕士人数从31人跃升至55人，本科生也从73人增至104人。这不是偶然的数据波动，而是一种文化惯性的自然结果。

西张村的成功，根植于一种深沉而持久的“耕读文化”。这里的“耕”，是脚踏黄土地的勤劳；“读”，是对知识与理性的敬畏。村民常说：“咱不比金不比银，就比谁家孩子学习好。”这句话听起来简单，却凝聚了几十年来全村人对教育价值的共识。在物质匮乏的年代，许多家庭宁愿节衣缩食，也要供孩子读书。一位70多岁的老农回忆：“90年代，我家卖了两头猪，就为凑齐儿子上大学的路费。全村人都说值。”这种“砸锅卖铁也要供娃读书”的执念，不是盲目的牺牲，而是对未来的笃信。

制度化的激励机制，让这种信念有了落地的支点。村里早年自发成立教育基金会，对考取重点大学、硕士、博士的家庭给予现金奖励。近年来，益都街道进一步将荣誉可视化——颁发“博士之家”门牌，设立年度优秀学子表彰大会。这些举措看似形式，实则意义深远。它们让抽象的“重视教育”变得具体可感，让孩子的努力被全村看见、被集体肯定。荣誉一旦被赋予仪式感，便能转化为代际传承的精神动力。

榜样的力量，在西张村尤为显著。南开大学博士生导师刘教授就是从这里走出去的。他不仅学术成就卓著，还常年回乡义务辅导学生，分享求学经验。他从不讲大道理，只说：“我当年也是踩着泥巴去赶考的。”这种“身边人”的示范效应，远胜千言万语。孩子们看到，那个曾经和自己一样在田埂上奔跑的哥哥姐姐，如今站在讲台上、实验室里，为国家做贡献。梦想因此不再遥远，奋斗也就有了方向。

于是，一种良性的教育生态逐渐形成。家长之间不攀比彩礼嫁妆，而是交流育儿心得；孩子之间不比玩具手机，而是比谁背的古诗多、解的题快。放学后，村图书角常常坐满学生；节假日，返乡的硕博生主动组织学习小组。这种氛围，让“读书”成为一种自然而然的生活方式，而非被迫完成的任务。

在当下许多乡村面临“空心化”“低教育化”困境的背景下，西张村的实践显得尤为珍贵。当一些地方陷入“读书无用论”的泥潭，当留守儿童因缺乏引导而早早辍学，西张村却用行动证明：只要风气正、人心齐，寒门依然能出贵子。它没有依赖名校资源，也没有巨额教育投入，靠的是日复一日的文化浸润与价值坚守。

当然，也有声音提出反思。有人担心，过度强调高学历可能给未升学家庭带来压力；也有人提醒，不能忽视职业教育和技能人才的价值。这些担忧值得重视，但西张村的实际做法恰恰避免了极端化。村里尊重多元成才路径，无论是参军、创业还是学技术，只要踏实肯干，同样受人尊敬。他们真正推崇的，不是一纸文凭，而是那种“肯吃苦、有志向、爱学习”的精神品质。

法国思想家卢梭曾说：“教育的目的不是灌输知识，而是点燃火焰。”西张村点燃的，正是这团对知识的敬畏、对未来的信念之火。在这片土地上，墨水味比酒香更浓，书卷气比烟火气更持久。孩子们从小耳濡目染的，不是消费主义的喧嚣，而是“书中自有黄金屋”的朴素真理。