“现在才明白，人到中年当家长，最惨的不是上有老下有小，是成了块风箱里的夹心饼干，两头都要应付，唯独不敢委屈自己的情绪。”
朋友在咖啡店跟我吐槽时，眼底的红血丝藏都藏不住。
她的儿子刚上初中，原本她打定主意“佛系养娃”，不求孩子拔尖，能顺顺利利考上高中就心满意足。
可现实是，她那点“躺平”的念头，很快就被冲刷得支离破碎。
朋友的儿子所在的班级，是年级里出了名的“卷王聚集地”，倒不是孩子们互相攀比，而是老师们负责得近乎“严苛”。
语文老师每天会把课堂默写的正确率清单发在群里，用不同颜色标注易错字词。
数学老师下班前必发当天的课堂练习分析，连哪个孩子的解题步骤不规范都写得一清二楚。
英语老师更细致，会单独私信家长，提醒孩子近期的听力薄弱点该如何针对性练习。
起初朋友还觉得踏实，可没过多久，这种“全方位无死角”的反馈，就成了压在她心头的石头。
上周数学小测，孩子成绩排在班级中游偏下，数学老师特意留她单独沟通。
“这孩子脑子不笨，就是做题不够细心，课后得多练几道应用题，不然下次月考很可能掉出高中线。”
老师的语气诚恳，甚至递过来一份精心整理的练习题清单。
朋友嘴上连连应着，心里却五味杂陈。
她比谁都清楚，孩子为了这次小测已经熬了两个晚上。
睡前还攥着错题本念叨“会不会让老师失望”。
从学校出来，朋友在路边站了十分钟才缓过劲。
她不敢把老师的“叮嘱”原封不动地告诉孩子，怕本就敏感的初中生崩不住情绪。
回家后她换了副轻松的语气：“老师说你这次进步特别大，要是再细心点就更完美了，咱们今天先放松，明天抽二十分钟看看错题好不好？”
孩子将信将疑地点点头。
可当晚写作业时，还是下意识地加快了速度，连喝水都透着股紧迫感。
这种“两头瞒”的日子，她已经过了一个多月。
老师那边，她要装作积极配合的样子，每天汇报孩子的学习进度。
孩子这边，她得小心翼翼地过滤压力，把“你要更努力”换成“你已经做得很好了”。
有次她刚挂完老师的电话，转身就看见孩子抱着书包站在门口，眼里满是忐忑：“妈妈，是不是我又考差了？”
那一刻，她的鼻子突然发酸，把孩子拉进怀里说：“没有，老师夸你上课特别认真。”
她不是没想过“真躺平”，可看着班级群里其他家长晒出的学习计划、教辅资料，看着老师深夜还在批改作业的身影，她又不敢彻底松劲。
“我知道内卷不好，可真当所有人都在往前跑，你让孩子停下来，就是把他往后面推。”
朋友搅动着冷掉的咖啡，语气里满是无奈。
这大概就是中年家长的宿命。
一边是教育大环境的裹挟，一边是为人父母的心疼。
既要接住老师传递的期待，又要守护孩子纯粹的童年。
他们像块夹心饼干，被夹在责任与疼爱之间。
默默消化着所有压力，只把温柔留给孩子，把配合留给外界。
或许这份“夹心”的滋味不好受，但这份纠结与坚持里，藏着的全是为人父母最深沉的爱。
大家怎么看？你们也经受过这种夹心饼干的滋味吗？
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