178所高校与65%的专科率:解剖河南高教‘第一省’的两面”
坐拥全国最多高校的河南,为何还要拼命建新大学?
高校数量冲上全国第一后,河南的下一张牌是什么?
河南成了中国高校最多的省份,这个新闻你看到了吗?
根据最新的公开数据,河南的普通高等学校数量达到了178所。这个数字让河南连续两年压过了江苏、广东这些传统教育强省,坐稳了头把交椅。对于一个长期被贴上“高考难”、“好大学少”标签的人口大省来说,这无疑是一个值得记录的变化。
但数字带来的兴奋感,很快就会被另一个更现实的问题冲淡:高校数量第一,是否等于高教强省?
答案显然没那么简单。仔细看这份榜单,河南的178所高校里,本科院校只有62所。换句话说,有116所是专科层次院校,占比超过了65%。这个比例,比江苏、山东、广东等省份高出近十个百分点。我们熟悉的那些顶尖名校,比如985、211,河南依然稀缺。全省只有郑州大学一所211高校,郑州大学和河南大学两所“双一流”建设高校。“大而不强,多而不优”的议论,正是源于这种结构性的落差。
为什么河南要如此执着地增加高校数量?背后是极为现实的需求。河南每年有超过130万高考生,规模全国第一。让更多本省孩子有大学可上,是关乎百万家庭期盼的最基本民生。过去五年,河南新增了27所高校,其中超过20所是专科院校。这些学校像毛细血管一样,延伸到更多的城市,托住了高等教育普及化的底。2024年,河南的高等教育毛入学率追到了59.59%,与全国平均水平的差距已经微乎其微。第一步“有学上”的目标,正通过规模的快速扩张稳步实现。
然而,规模满足基本需求,质量才能决定发展上限。河南的经济发展,对高质量人才和科技创新的渴求,已经无比迫切。看一组数据:2024年,河南省的研发经费投入强度是2.01%,这个数值在全国排在第17位。再看被视为“硬科技”标杆的科创板,河南的上市公司数量,在中部地区也相对靠后。产业的转型升级,卡在了创新人才和核心技术的瓶颈上。传统产业占比高,新兴产业急需突破,没有高水平大学和科研力量的支撑,这条路走得格外吃力。
河南自己很清楚短板在哪里。早在2021年,一份名为《提升高等学校科技创新能力的实施意见》的文件就明确提出,要填补电子科技、航空航天等类型本科高校的空白。这不是一句空话,而是一个清晰的时间表和路线图。最近传来的新进展,让这个蓝图开始变得具体。河南省教育厅公示,计划以中原工学院为基础设立“河南电子科技大学”,以郑州航空工业管理学院为基础设立“郑州航空航天大学”。两所全新的大学,瞄准的正是河南未来产业最急需的两大方向:电子信息与航空航天。
这两所“新大学”的到来,绝不仅仅是改个名字、升个格。它们的使命从一开始就非常明确:与河南的产业发展同频共振,解决“燃眉之急”。比如,规划中的河南电子科技大学,直接落子于郑州航空港区的科创城核心区域。它的专业设置蓝图里,超过三分之一是电子信息相关专业,集成电路、人工智能、机器人工程是重中之重。这分明是冲着解决河南在芯片、智能终端等产业领域的人才和技术短板去的。
再看郑州航空航天大学,它的建设更是写进了河南省促进低空经济发展的官方方案里。从校区规划到学科布局,都紧密围绕着航空制造、无人机、低空运营管理等产业链环节。建一所大学,带动一个产业生态,这种思路已经非常清晰。它们被寄予的期望,是成为人才泵、技术源和创新引擎,而不仅仅是多了一所校园。
当然,建好大学比增加大学数量要难得多。它需要长期的投入、一流的师资、深厚的学术积累和自由的创新氛围。河南明白,单靠自身积累,这条路会很漫长。所以,另一条“借力”的路径也在同步推进。北京大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学等一批国内顶尖学府,已经在河南设立了研究院。这些高水平的研究机构,就像一颗颗火种,把前沿的科研课题、先进的培养模式和创新文化带到了河南。它们与本土高校一起,共同构建着一个更具活力的区域创新体系。
除了引进和新建,河南也在努力优化现有的高教布局。一个重要的方向是,让高校的专业设置与地方的产业集群贴得更紧。有报道称,目前直接服务支撑河南省重点产业链的省重点学科和本科专业,占比已经达到了70%以上。学以致用,研以促产,成了河南高校改革的一个鲜明导向。目标是到2027年,培育建设超过200个新兴的、交叉的、急需的学科专业。
从让更多孩子“有学上”,到为未来发展“储人才”、“强科技”,河南的高等教育布局,正在下一盘很大的棋。这盘棋的棋眼,在于“融合”——教育与产业的融合,高校与城市的融合,人才培养与创新需求的融合。中国区域经济学会副会长陈耀的观点很直接,他认为河南需要构建“教育链-人才链-产业链-创新链”四链融合的生态。高校不能是象牙塔,而应该是区域经济发动机的一部分。
这条路,很多沿海发达地区已经探索了多年。如今,河南作为一个内陆人口大省,正试图走出一条属于自己的升级之路。用规模保障公平,用特色谋求突破,用融合激活生态,这是河南解题的三步走。从疯狂“补数量”到精准“提质量”,这个转折并不轻松,但方向已经明确。
高校数量第一,只是一个开始。如何把“第一”的量,转化为“强大”的质,转化为年轻人留得住、产业升级有动力、区域发展有后劲的良性循环,这才是真正的考验。对于数百万河南学子乃至整个中部地区的发展而言,这场静悄悄的高教变革,值得我们投以更多期待的目光。毕竟,优质的教育资源,永远是一个地方未来最坚实的底气。
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