【资讯】第11场课堂教学数字化评价项目教研活动在越秀举办|中小学科技|区教育局|实验学校|教研活动|数字化评价|课堂教学|课改|越秀山

12月24日下午，广东省中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目第11场教研活动在广州市培正中学举行。

本次活动以“评价牵引·数智赋能：构建区域课改新范式”为主题，旨在贯彻落实教育部数字化战略行动，以评价牵引与数智赋能深化课堂教学改革，提升区域教研与教学质量。活动由广东省教育研究院主办、广州市越秀区教育发展研究院承办、广州市培正中学协办。广东省教育研究院副院长李海东及专家组，广州市越秀区教育局相关领导、区教育发展研究院领导及全体教研员、区辖学校代表、增城区及其他区代表等线下参与，活动同时面向全省进行线上直播。活动由广州市越秀区教育发展研究院副院长钟伟林主持。

广州市越秀区教育局副局长吴照东致辞。他表示，越秀教育勇担教育部义务教育教学改革实验区、信息技术融合新型教与学模式实验区以及广东省深化课改示范区等多重使命，以课堂教学评价的数字化变革为重要支点，撬动整体育人模式系统性跃升。他强调，本次活动既是对阶段性成果的检阅，更是面向未来教育的又一次思想启航与战略共商。他提出三点期望：要站位更高远，以“评价革新”驱动“育人模式重塑”；要定位更前瞻，以“数据智能”叩问“教育规律深处”；要谋位更系统，以“协同共创”凝聚“区域变革合力”，将越秀打造为具有辨识度、引领性的课堂教学数字化评价改革策源地。

在“教学研究专题分享”环节，四位专家围绕CSMS应用的不同维度展开深度分享。广州市越秀区教育局督学曾海刚分享主题为《CSMS循证研究赋能越秀深化课改的实践探索》，广州市第三中学李链滔副校长分享题目为《数据赋能课堂变革CSMS驱动教学模式迭代》，广州市越秀区育才实验学校教导处邱妍主任介绍了本校《从经验到循证：学科教学改进类课题的校本研究实践》，广州市越秀区农林下路小学教导处黄颖蓓副主任汇报了《基于数据的“三元一体”师徒结对模式构建》实践。

在圆桌论坛环节，由广州市越秀区教育发展研究院政策研究与质量监测中心主任陈华林主持，广州市越秀区教育发展研究院院长郑虹、东风实验学校校长欧阳怡、八一希望学校副校长劳浩勋、文德路小学副主任邢柳、广州市第十七中学教师周燕彬、培正中学教师吕梦雨等嘉宾，围绕“从精准镜像到协同生态——基于CSMS智慧教研的越秀区创新实践与展望”主题，就“CSMS的实践应用与经验分享”“CSMS的生态重构与未来展望”等话题展开深度对话。

嘉宾们结合自身或学校应用CSMS的案例，从促进教师个体成长到科组创新，从融入集团协同跨校联合教研到链接区域协同共生，进行了充分交流。本环节集中展现了越秀教育人以CSMS为新引擎，推进从个体课堂到区域生态的数字化转型实践，着力构建“数据有温度、教学有智慧、成长有证据”的教育新生态，为广东省基础教育数字化提供了有价值的“越秀方案”。

最后，李海东副院长对活动进行总结。他充分肯定了越秀教育在教育数字化转型中树立的标杆示范作用，并提炼出本次活动的四大鲜明特点：一是循证研究，让区域课改进程可视可感；二是数据驱动，借助CSMS使诊断改进过程可评可测；三是工具支撑，助力课题研究有理有据；四是师徒结对，结合CSMS工具推动教师精准靶向成长。同时，他对未来研究提出三点建议：聚焦评价，让数据导航成为诊断与改进的常态工具；聚焦课堂，以循证教研为深化课程改革的有效路径；聚焦发展，以课堂数据为教师、学生、学校发展提供强大支撑。