幸福有多种解释，或者说多种感受。我这里提出一种，是内心的体验。如果你有兴趣，也来和我一起思考这个问题吧，毕竟幸福是每一个人的追求。
我的邻居姓马，大家叫他马爷，七十多岁了，饲养着五六头牛，有大牛小牛老花牛。白天，他把牛赶到荒草地上去牧放。总见他背个蛇皮袋子，手里拿把镰刀。牛吃着草，他就割草，割下草装进袋子里。傍晚，赶着牛回家，他肩上背着一袋草。
这样的生活，从春天到秋天，再到冬天，日复一日。路上相遇，我说：“大哥，这大岁数的人，还这样辛苦。”他摇摇头，说：“不辛苦，每天放放牛，跑跑动动，多吃饭。苦得钱，日子过得舒服。”马爷确实不是缺钱的人，他卖了牛，两个儿子，一家给一万，这是他妻子说的。
有一晚，我走路回来，夜幕降临，小雨飘洒。马爷拉着一张工程车，车里装了满满的牛粪。穿双高筒雨鞋，咚咚从巷子里走出来。我说：“天下雨了，还这样忙？”说完就把我的雨伞递给他，他说：“这点小雨，不用。今天还有这点事，我把它做完。”独自一人拉着粪到山脚的场上倒了。
可以想象，马爷把这件事做完，回到家，粪车搁好，拿来水烟筒，蹲在屋檐下，咕嘟咕嘟吸一阵，幸福从心中漫上来。
近来牛价上涨，上涨意味着多卖钱。人民币的用处可大了，给妻子一沓，妻子笑眯眯的；给儿子一沓，儿子笑眯眯的，亲亲热热喊声爹；给孙子一沓，孙子感谢老爹，把爷爷的洗脚水热好端来，洗完，又把洗脚水端去倒了。
我孙女在一家实验小学上小学，那是全县最好的小学。当然，学生也是最辛苦的了。眼看学期就要结束，作业比以前多起来。他妈妈发来信息说，芮芮今晚要做三张试卷，小弟凡凡要做两张试卷。人还那么小，作业却那么多。
最近教育部发文，小学一二年级不考试，凡凡读一年级，还考试吗？发信息去问。他妈妈说：“不考试了，但要进行学业水平检测。”我是教师，当然知道这个检测和期末考试没有什么两样。
孙子孙女，他们养成了很好的学习习惯。每天凡是老师安排的作业，无论做到多晚，要完成任务，才敢上床去睡觉。每晚睡觉时间不是九点，而是九点以后，十点前。我的就寝时间是夜晚11点，三年级的芮芮，这么晚睡觉，很不好。询问孙女，她说：“作业做不完，会被老师批评。做完了，睡觉才香。”这个“香”是什么？其实就是幸福了。
昨天，我进城去办事，回家来的时候已经下午三点了。今天的任务是，把《读〈南渡北归〉（上）》一篇稿子写出来。按照惯例，每篇要写两千字。
坐到电脑前，敲击键盘，把酝酿构思化成文字，形成篇章。嘀嘀嗒嗒，两个小时过去，稿子写出来了。晚餐后，开着电动轮椅到原野上走走，看看深冬的风景。
夜晚，打开电脑，热风机呼呼吹出热风，我开始修稿这篇稿子。一小时后，四稿改出来。最后一项任务是写日记。日记写完，有一种叫幸福的东西萦绕心间。忽然间跳出“把每天的工作做完即幸福”这个题目。今早写出来，高高兴兴。
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