让我们睡前
和孩子一起听听
中国教育报“美好少年”版面刊发的来稿
和孩子一同走进
少年们那些温热的文字
去感知
他们笔下的蓬勃心声与万千气象
大雪忆冰城
今天北京迎来了入冬的第一场雪。雪花飘飘洒洒，如柳絮般从空中轻轻落下，指尖一碰，凉丝丝的，还带着一点点毛绒感，这瞬间就让我想起了那座我曾经生活过的冰雪之城——哈尔滨。一年半的相处时光，像雕版一样深深刻在我心里，成为冬日里最温暖的牵挂。
哈尔滨不像江南那样温婉，也不似大都市那般繁华喧嚣，但它却极具特色，整座城市充满了浓郁的异域风情和灵动的冰雪气息。
哈尔滨的异域风情藏在它的一座座建筑、一条条街巷里。我最爱的是那条有着百年时光的中央大街。
走进中央大街，仿佛置身于异国小镇。脚下的石板路由一块块形似“俄式面包”的岩石铺成，哈尔滨人称它为“面包石”。在时光的打磨下，“面包石”不仅没有损坏，反而变得更加光亮、结实。街巷两旁矗立着许多欧式建筑，这些建筑风格各异，有的是三角房顶，有的带着流畅的线条，有的布满层层叠叠的方格，还有的带有生动的雕像……每一款都充满了别样的风味。这些建筑多用作店铺经营，有宾馆、餐厅、影院，还有各种外国商品售卖店……宾馆的舞蹈大厅里，俄罗斯姑娘们摆动着矫健的身姿翩翩起舞；西餐厅里，俄式列巴、香嫩牛肉、法式鹅肝、德式香肠等，各国的美味佳肴一应俱全，看得人眼花缭乱，吃起来更是连连称赞。更让人难忘的，是马迭尔冰棍摊铺里的叫卖声——别觉得奇怪，这声音之所以动听，是因为那里卖的是最好吃的马迭尔老冰棍！咬一口凉飕飕的，仿佛牙齿都要被冻掉，可那浓郁的奶香、恰到好处的微甜，却让人回味无穷。
冬天一到，大雪纷飞，哈尔滨就成了真正的冰雪王国。“南方小土豆”们纷纷打包行李赶来，冰雪大世界的灯光准时亮起，一座座冰堡整齐就位。当地老乡们早已备好暖炉、美食和舒适的沙发，用他们最大的热情迎接各方来客。在这里，寒冷盖不过美景、热情。巨大的冰雕城堡、蜿蜒的冰滑梯、栩栩如生的雪雕动物，让人目不暇接，仿佛闯进了《冰雪奇缘》的童话世界。大家抓起一把把雪、一块块碎冰互相投掷，打雪仗打得不亦乐乎。雪粒渗进衣服里，冻得人直哆嗦，却让大家笑得更尽兴了。钻冰堡、爬冰塔，从高高的冰滑梯上一滑而下……玩不尽的项目早已将寒冷一扫而光。玩累了，还可以爬上大雪花造型的摩天轮，坐下来休息，在百米高空俯瞰，静静欣赏景区内外的美景，别提多惬意了。
哈尔滨就是这样一个充满冰雪灵气和异域风情的地方。它的美不止于风景，更在于哈尔滨人的满腔热情和藏在雪地里的欢声笑语。我爱哈尔滨！也盼着寒假赶紧到来，再次踏上这座带给我美与快乐的冰雪之城。
本文作者：北京石油学院附属小学 三年级（3）班 徐晞睿 指导教师：邵菲
智慧照亮生活，坚韧铸就成功
——《列那狐的故事》读后感
在悠闲的假日里，我邂逅了一本充满智慧火花的书——《列那狐的故事》。它不仅是一段动物界的传奇，更像是一面镜子，映照出我们人类生活中的种种智慧与挑战。这本书如同一扇窗，让我窥见了动物世界中弱肉强食的残酷现实，以及列那狐智慧与狡诈并存的复杂性格。
列那狐，一个聪明绝顶而又狡猾奸诈的角色，深深地吸引了我。他面对强敌时，不畏艰难，运用自己的智慧和机智与之周旋博弈；而面对弱小者，他又常常施展诡计，让人防不胜防。正是这种复杂多面的性格，让列那狐的形象更加鲜活立体。
在书中，我印象最深刻的是列那引诱狗熊勃伦的那一幕。列那利用自己的聪明才智，设下陷阱，成功地将狗熊困住。这一幕不仅展示了列那的狡诈与阴险，更让我看到了智慧在生存中的重要性。然而，成功并非一蹴而就，列那狐也经历了许多失败和挫折。但正是这些失败，让他更加坚韧不拔，最终走向了成功。
读完这本书，我深深地感受到了“只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功”这句话的真谛。列那狐的故事告诉我，无论面对何种困难和挑战，只要我们保持智慧、勇气和坚韧不拔的精神，就一定能够战胜困难，走向成功。
《列那狐的故事》不仅是一本有趣的书，更是一本充满智慧和启示的宝典。只要我们能够像列那狐一样，勇敢地面对困难，智慧地解决问题，坚韧地追求目标，就一定能够在生活的舞台上绽放出属于自己的光彩。
本文作者： 四川省都江堰市玉堂小学五年级（2）班 谢鑫池 指导教师： 谢涛
操场上那盒会跑的零食
当下午第一节课的下课铃响起时，整个教室突然变成了一口沸腾的锅。桌椅挪动的声音、压低了的欢呼声、迫不及待的张望——所有秘密都在这一刻揭晓：我们要去操场抢零食了！
操场上已经摆开了阵势：彩色包装的零食在阳光下闪闪发光，像一条迷你的小吃街。每个班级的等候区都放着一个空纸盒，它们此刻还安静地躺着，等会儿就会成为全场最忙碌的“运输队长”。
我们按照跑操的队伍迅速集合，围坐在自己班级的纸盒周围。当裁判老师吹响哨子，平日里严肃认真的老师们瞬间变了模样——
数学老师第一个冲出去，眼镜差点儿滑到鼻尖；语文老师平时说话文雅，此刻却眼疾手快地抓起了三包薯片；最让人感动的是班主任，她扎起的马尾在空中划出坚定的弧线，每一次弯腰、伸手、转身，都引来我们全班的呐喊：“李老师加油！左边！右边还有！”
纸盒渐渐满了。巧克力棒横躺着，饼干挤在一起，果冻在角落里微微颤动。每一次有老师带着“战利品”跑回来，我们都像迎接凯旋的英雄般鼓掌尖叫。
有趣的是，在老师们“抢”得差不多时，体育老师突然宣布：“现在，各班派代表来抢最后的大礼包！”这次轮到我们上场了。我拼命跑出去，抓住一袋橙子味软糖时，心里突然明白了什么。
原来，“抢”零食，“抢”的从来不只是零食。是平时看不到的老师另一面，是全班齐心呐喊的瞬间，是那个被塞得满满的、需要两人一起抬回去的纸盒——里面装着整个下午的阳光，装着我们共同的欢呼，装着一份简单的、甜滋滋的快乐。
活动结束后，我们分享着零食。同桌递给我一块她最喜欢的巧克力，我分给她我抢到的软糖。夕阳把我们的影子拉得很长，每个人的嘴角都向上弯着。
那个下午，我们抢回了满满一盒的零食，也抢回了一段会发光的记忆。原来最好的味道，永远是和谁一起吃，而不是吃什么。
本文作者： 江西省萍乡市芦溪县麻田镇中心学校 五年级（2）班 刘雅琳 指导教师： 刘根萍
我的同桌是AI
“滴答滴答”，这天清晨，并没有像往日一样阳光明媚，豆大的雨点一个连一个往下扑棱，转眼间地面上就积成了一个个小水洼。“叮——”门铃忽然响了，我穿好衣服的那一刻，一个和我个子差不多高的小女孩跑了过来：只见她有一头偏棕又修长的直发，水似的垂在两旁；一双大大的眼睛，是宝石般晶莹的深蓝色；高挺的鼻梁下，有一张红润的嘴巴。她穿着我们的校服，但那平平无奇的服装在她身上显得有了生机。她整个人仿佛刚从童话里走出来似的。我好奇地望向了一旁的妈妈，她的眉毛弯了弯：“这是你的新同桌——静淑。她将是你这学期的朋友，你要好好和她相处。但你要记住，她是AI机器人哦！”
静淑用温柔的目光注视着我，用轻快的声音对我说：“你好，很高兴认识你，我将成为你的同桌。希望我们能愉快地相处。”
周一说到就到，我和静淑一同前往学校，因为这几天的居家相处，我和她一路上谈笑风生，很快到了班级。瞬间，班里所有同学的目光都凝聚在了静淑身上。
“天啊！她是谁？”“她长得好漂亮。”“她为什么在我们班？”一阵小声的私语过去后，老师介绍了新转校生的情况。当大家得知她是AI机器人时，都不可思议地大呼小叫起来。一开始，大家与静淑很生疏，没几天便玩成了一片……
静淑的到来，给我带来了许多惊喜。
每天上课时，当老师讲到我不理解的题时，她便会用很小的声音为我讲解；当我身体不舒服时，她会为我请假、倒水……正是这一件件小事，让我知道了AI的好处。
有一次我上完体育课时，头便晕乎乎的，眼睛看到的都是花花绿绿的。我一直趴在桌上，站不起来，也不敢和老师说。静淑着急地给我倒了一杯温红枣水，然后急急忙忙地前往办公室找老师。当天，我发了高烧，静淑连夜在一旁照顾我，我的身体很快就好了。
我的新AI同桌，在我的心目中，早已换了形象，从原本的无情感机器变成了一个好似有情感的、真正的“同桌”。
虽然AI同桌只是停留在我的想象里，但我对中国未来AI科技的发展，充满向往与期待。我也坚信，在未来，我国会发明出更多的AI科技，造福于全世界。
本文作者：江苏省句容市文昌小学 六年级（4）班 王语桐 指导教师：陈莉 刘玉明
本文来源｜《中国教育报》2026年1月8日04版
责任编辑｜王佳实
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