【下集节目昨晚刚在B站上播出，目前阅读量已经达到了22万次，2000+人在线！上集节目4天前播出了。】
播出时间：2026年1月18日；采访时间：2025年11月26日
很高兴能与人民大学聂辉华教授对话，他的研究方向在中国不多见，是基层政府和企业、个人之间的互动。他致力于回答一个常见，但又被学术界忽视的问题，就是国家的政策、宏观的经济规划，如何与普通中国人互动。他最近出版的一本科普著作，名字是《基层中国的运行逻辑》。同时，聂教授还长期给本科生上课、当班主任，是一个熟悉年轻人的老师。他的很多观点和研究方向，就是与年轻人探讨的结果。希望所有年龄段的观众，都积极与本期的内容互动，在评论区和弹幕表达自己的观点和疑问，聂教授和我都会对典型问题再做出回复。
以下是马督工的部分问题清单———
1、给青年的建议
你前几年对年轻人提出过比较具体的建议【 降低预期，提高技能，锻炼身体，珍惜时间，学好英语，多看历史】。我这里请你做出更具体的指导。
降低预期——降到什么水平？
提高技能——提高什么技能？
学好英语——在AI时代，重点是读写，是口语，或者是英美主导的西方文化背景资料？
多看历史——看哪一段历史？
2、青年就业
九月份毕业季结束后，不包含在校生的16-24岁劳动力失业率为18.9%，现在也在17%以上。你认为这是否严重？为此应该做出改变的部门，是产业部门还是教育部门？
很多青年人把考公，考事业编当做迷茫中的出路。你对此是否赞同？我这里表个态，无论从个人立场出发，还是从功利角度出发，我都不赞同青年人花几年时间争取考公上岸。聂教授你怎么看。
3、福利落差
年轻人考公的一个客观原因，是体制内外的福利、养老、医疗差异太大。你认为当前的差异是否合理？如何改革？
4、预期管理
评价生活质量的标准，是生活是否符合预期。如果一个年轻人2026年考编，他抱有什么样的预期，才能在体制内长期稳定工作？
更多精彩内容，请访问聂辉华在B站的账号“聂辉华教授”，或者复制以下链接访问，或者点击“阅读原文”。
https://www.bilibili.com/video/BV1Z6kxBuENQ/
（上）
想了解一个真实的、充满烟火气的、与教科书不一样的基层中国吗？
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