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近日，盐城一所小学的排课调整引发不少市民讨论。有家长反映，学校突然通知只开设语文、数学、英语三门主科，音乐、美术、体育等课程全被取消，这一做法让师生都颇有意见。

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据了解，学校重新排课后，原本教副科的老师没了授课任务，而语数外老师却忙得不可开交，整天守在教室里授课、看管学生。最受影响的还是孩子们，原本能唱歌、画画、运动的校园生活，变成了整天对着语数外课本和习题，日子过得单调又压抑，学习压力也大了不少。

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在教育部门倡导全面发展的当下，该校此举显然与之背道而驰。艺术熏陶能培养审美情趣，体育锻炼可强健体魄，这些都是孩子成长不可或缺的养分。过度聚焦主科，不仅剥夺了孩子多元发展的权利，更易导致其产生厌学情绪，影响视力与身体发育，扼杀探索欲和好奇心。

教育是一场长远的修行，而非短期的成绩竞赛。片面追求升学率而砍掉副科，本质上是教育理念的偏差。期待学校正视争议，摒弃“唯分数论”的短视思维，重新调整课表，让孩子们在务实文化基础的同时，也能在音体美课堂中收获快乐、全面成长，守护好他们多彩的童年时光。