结合西藏教育发展实际，陕西师范大学积极主动作为，凝聚广大师生之力，接续十五载，持续助力西藏教育高质量发展，以教育之力厚植民族团结沃土、服务区域发展需要，谱写了一曲新时代的青春之歌。

陕师大接续十五载援藏，是高等教育服务区域经济社会发展的生动体现。从构建“招生—培养—留任—培训”全链条援藏模式，到确保源源不断的师生奔赴西藏，并为他们提供坚强的物质保障和精神支撑；从紧密对接西藏教育发展短板，坚持“因需定培，精准实训”，到助力援藏学子更好站稳高原讲台……一批批从陕师大走出的青年学子，如同坚韧的格桑花，盛开在雪域高原。青春抉择的背后，是陕师大“西部红烛两代师表”精神的深厚滋养，是学校特色课程和课外实践的培育塑造，是学校主动推动相关工作从单点支援向体系赋能持续升级。陕师大十五载援藏，在促进西藏教育优质均衡发展、稳步提升当地民生保障水平、助推当地经济社会发展等方面作出了积极贡献。

服务区域经济社会发展是高等教育肩负的一项重责大任。陕师大十五载援藏，助力西藏教育高质量发展，为西藏经济社会发展提供人才和智力支持，展现出响应国家号召、服务国家战略的自觉担当。无论雪域高原还是东部沿海，只有当教育供给的层次、结构、质量能够精准对接区域经济发展与社会进步的实际需求，并实现深度融合与动态适应，教育的基础性、先导性、全局性作用才能得到有效发挥，从而为区域经济社会发展注入强大内生动力。

教师是立教之本、兴教之源。陕师大为雪域高原输送了一批批懂藏爱藏、扎根基层的教育生力军，助力西藏教育改革发展。各级各类高校尤其是师范类院校应积极借鉴其有益经验，始终坚持教师教育第一职责，聚焦主责主业，主动响应教育高质量发展对教师队伍的需求，不断深化教师教育改革，提高教师培养培训质量。各院校应结合我国人口变化趋势和社会需求，增强战略思维，有的放矢地培养高层次、紧缺领域及引领欠发达地区发展的优质师资。要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，引导广大学子厚植从教情怀、坚定从教信念，大力弘扬和践行教育家精神。

“十五五”时期是建设教育强国承上启下、全面发力的关键时期。各级各类高校应从陕师大十五载援藏事迹中汲取精神养分，主动肩负起“为党育人、为国育才”使命，积极对标“十五五”规划建议要求，为区域经济社会发展需要夯实人才基础和智力支撑。

《中国教育报》2026年01月24日 第01版

作者：本报评论员