春风化雨，润物无声名师引领，筑梦未来
近日从市教育局传来捷报在2025年盐城市农村初中数学优质课竞赛中我区南阳初级中学优秀青年教师吴云竹凭借扎实的专业素养、精妙的教学设计和出色的课堂驾驭能力从全市数十名参赛选手中脱颖而出一举斩获该赛事一等奖
本次优质课竞赛以“深化教学改革，聚焦核心素养”为主题，旨在搭建农村初中数学教师交流学习平台，推动课堂教学从“知识传授”向“思维启迪”转型，是盐城市提升农村基础教育教学质量的重要举措。
这既是对吴云竹个人教学素养的充分肯定也充分彰显了我区“融课堂”改革的实践成效与育人魅力一起走近了解一下她吧
自2011年参加工作以来，吴云竹长期扎根教学一线，先后获评“盐城市教坛新秀”“大丰区教学能手”。2025年，她赴区实验初中常新路分校跟岗学习的经历，进一步拓宽了她的教育视野。深耕融课堂从理念到实践的精彩跨越活动启动以来，区教育局高度重视，以“融课堂”建设理念为引领，由区教师发展中心精心组织选拔与指导。备赛期间，初中数学教研员全程跟进，组建由骨干教师、学科带头人构成的研课团队，紧扣我区“融课堂”“融德于情、融学于境、融思于问、融教于评” 的核心理念，与吴云竹及其学校教研组一道，深入分析学情，创新教学设计，将“以学为中心”的教学关系重构贯穿始终，对教学环节与融学单进行了多轮精细化打磨。课堂现真章四“融”理念的生动诠释决赛中，吴云竹执教的《估算旋梯的长度》一课，成为生动诠释“融课堂”理念的典范样本。课堂以“为皇家油库建造估算螺旋扶手长度”这一真实历史工程问题为情境，将抽象的数学知识与历史文化、现实应用无缝对接。学生置身于富有挑战性的任务中，探究兴趣被瞬间点燃，深刻体会到数学源于生活、用于生活的价值。吴云竹打破传统讲授模式，以“如何化曲为直？”为核心，设计了一系列富有梯度的探究性问题链。学生通过动手绕线、展开模型、观察对比，亲历了从具体操作到抽象建模的完整思维过程。在“引入平台，如何优化模型？”的追问下，学生的思维走向批判与深化，实现了从知识应用到创新解决问题的跨越。整堂课节奏明快、互动充分，知识建构与素养培育水乳交融，赢得了评委专家的一致好评。专家指出，该课是“融课堂”理念落地的生动范例，为全市数学课堂教学改革提供了富有启发的实践样本。近年来，区教育局坚持“以研促教、以赛促练”的工作思路，以《大丰融课堂建设行动指南》为纲领，通过区域联动教研、专题培训、骨干示范、赛事锤炼等多元化平台，持续为教师成长赋能，营造了良好的专业发展生态。此次获奖，是一个振奋人心的里程碑，更是一个深化改革的加油站。下一步，我区将以此为契机，进一步总结推广优秀课例背后的“融课堂”实践经验与融学单设计技巧，充分发挥获奖教师的示范引领作用。
一节课的背后是无数心血的积淀愿这份荣光化作星火激发更多教师深耕教学、精益求精照亮更多课堂共同绘就我区教育高质量发展的生动图景
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