初中一级孩子成绩中等，500名分考300多分排二十几名，寒假怎么办？

“翻身”过寒假指南——直说一句：别妄想一口吃成胖子，当学霸

尽量不要去学学霸，你不是人家的个！他的方法你学不来，即使方法拿来，你用不用不上！不如自己琢磨出适合自己的方法。

咱们拼的从不是天赋，是找对方法、稳扎稳打。

1、对咱们宝贝的娃，第一，不能摧，第二，不能打击，第三更不能“瞎胡来”，找个辅导班就⬆️请家教或者说找其他人比如老师等辅导。

2、“左右开弓”，别想岔了，不是让你打孩子岔。

从两个地方着手左边是激励、激发，激将应该都好使吧。都是吃三顿饭，都是爸爸妈妈的宝，都在老师课堂里边哪个，怕哪个啊！

右边就是鼓励夸奖，千方百计从他身上找优点现在故意找茬一样，没优点—我要把你找出缺点来啊，正话反说——把缺点说成优点。

3、当然了也给咱的宝信心，家长相信他能一步一步做好，当然不能用太大的目标压，要具体细化小目标，一步一个脚印，脚踏实地。

正题开始之前，说点闲话。

作为陪娃走过中考、高考的受过高等教育的家长，这一路踩过坑、摸索过各种方法，今天就分享我和孩子亲身经历的中等生经历，不一定适用于所有人，但希望能给带来你一点点思考。

我先卖个关子，具体方法慢慢说，有耐心的往下看，没耐心的可以跳到后面或者直接滑走

中等生凭什么只能“中不溜”？我自己就是最好的例子。

一、个人求学经历

①上世纪80年代末，我读村小五年制，全班20多个人，第一名是复读生，也是唯一考上乡里初中的（数学120），我排第二（数学105），没考上——语文拖了后腿。

②后来当教师的父亲把我送到乡里中心小学复读，有幸拿到县里竞赛选拔的三个名额其中之一，最后还拿了全县数学智力竞赛第二名。可是考上30多里外的镇中学后，第一次期中考，我在40多人的班级里排33名，妥妥垫底。

③那时候学校氛围很平和，老师不是特别偏爱尖子生，课间十分钟大家踢毯子玩乒乓球，玩的不亦乐乎。同学也没什么攀比心，比较适合我们这些成绩靠后的人追上来。

四个班打散分，一半住校一半走读，晚自习住校生必上，走读生自愿，但是大部分都会来，除极个别跟街上小混混一起玩的不来！

④我打小养成了早起的习惯，就因为小学一次偶然迟到，之后再也没迟过到。初二时，第二节晚自习结束学校统一拉闸关灯，不少同学回家或回宿舍，我和一群同学留在教室，点蜡烛、煤油灯熬夜苦读。

⑤我特意从姑姑家找了煤油灯，跑遍镇上配齐灯芯、灯罩，第二天早上教室里飘着雨滴似的油墨，熬夜的同学鼻孔里全是黑乎乎的，现在想起来都是拼劲。别人都说我是少白头，其实并不多，只有少量的。

⑥初三第一次化学测验，有一个复读生考了99，我考了95；第二次他考了100，我考了99；最后中考，那个复读生没考上高中，我以班级第4名的成绩，考上了本校高中。最终，幸运的被部属院校录取。

二、娃成长的历程

我家娃的“中等偏下”困境，其实是和很多普通孩子的情况都差不多。

（1）娃初一初二在私立学校，看着每天都在学，可成绩就是上不去两个小班合起来35人排28名，后来才知道，是在学校被排挤针对，心思根本没办法放在学习上。

（2）初二暑假，我跑教育局把他转回了家附近的中学，才发现他的问题远不是这个，起码是有三点：

第一点缺乏内驱力：写完作业就万事大吉，从不想主动钻研难题，特从小学开始就特别爱看漫画一拿就放不下，完全没主动学习的意识。

第二点 学习方法低效：笔记记了好几本，从没回头看过，刷再多题，错题下次还是错，不会总结反思。

第三点自我设限：总说“我就这水平”，看到难题直接跳过，可能是怪我在他小学期间，我说你不会的，先放一放，先做会的，然后再回过头做这个不会的。

结果呢，人家理解是理解的，执行执行一半，先做会的后做不会的，结束了不会他就不做了，到后来小学很多应用题，他直接空在那边了。连尝试的勇气都没有，考试前先这次我又完蛋了，心里等着这次又完蛋了，未战先怯。

（3）经过咱们共同努力，初三上学期，他先是通过选拔以倒数第2名冲进了“提优班”，后来考取了本市的一所“四星高中”。

再后来，经过三年高中苦读，高考超了分数线12分，我们综合所有信息分析后，选择了本省的南方一所普通院校。

三、重点来啦———

那么如何打翻身仗呢？俗话说得好，有备无患

翻身仗怎么打？看咱们亲身经历，参考一下具体情况具体对待，必然有所好转。你作为家长和孩子都有耐心，并且要有信心，一定要坚持住！

第一个、首先说说重要的一步：

把心态调整的好好的，制定一个稍微用点劲，踮起脚尖能够得着的小目标啊。

我以前也比较“粗暴”，老子吼他“你怎么又错了”，结果我俩还吵起来了。后来我彻底改了办法：

A、主打一个陪，陪伴的陪，陪娃做作业，不要离得太近，也不要离得太远，就是让他的余光能够看到你。你也能看到他的状态。

B、制定一个踮着脚尖能够得着的小目标啊

不再帮他做计划，他自己定目标，能够够得着的目标。比如“下次应用题，我要多做一问”，做到了就好好夸。没出头，也别急着批评，找找原因。

我做了他超爱吃的“面疙瘩”，之前他小学时就用这个面疙瘩做了一首打油诗，“三碗不过岗”还被老师一顿夸，回家乐了好几天。

C、目标要清楚：先从“单科进步5个名次或者提高多少分？”开始，容易实现，孩子的自信都是一点点积累和提高的。

第二个、然后说说下一步：

狠抓学习方法，改掉假努力！

这是逆袭最核心的一步，内容有点多，不过多少是有点的东东。

<一＞这几点参考一下，尽量做到：

<1>我每天中午和下午午，就是提前到校门口放学后直接接他回家，抓住第一个小时，这样用才高效。

<2>写作业前不要复习，把当天课上的内容在脑子里过电影一样过一遍；想不起来的，再看看书，最后写作业，25分钟左右专心做、不做其他事，比如吃东西，喝水，上厕所等等。5分钟休息，按考试的节奏来。

<3＞零碎时间别浪费，积少成多是关键

早上尽量早起。不起来！我就把热被窝一掀，热气都跑光了，看你还起不起来？（现在孩子不一样了，也注意方式方法。）

<4>晚上睡前各15分钟，背单词、记古诗；课间10分钟，快速过一道错题的解题思路，别光想着玩。

<二＞各科抓分技巧，简单直接不绕弯

<1＞超级重要的科目、数学数学是容易拉分的：不要一开始上来就啃难题，相信我：你啃不动的！把课本例题、课后题彻底搞懂，把自己常错的基础题，基础题出错或者少出错，再提高一点点难度。

<2>次重要的科目英语

英语其实看起来比较难，其实是最容易的，

面试要下功夫，只要功夫深，铁杵磨成针[笑哭]。当然，培养兴趣也要同时进行，

这个寒假最有效的是把小学的英语课本全部拿来背几遍，然后再把初一上学期的英语课本把它读烂了。我不信你下学期英语能不好？

就这么野蛮粗暴[加油][加油][加油]

（关于背课文，这个仅供参）

<3>看似不重要其实是很重要的科目、

语文：大量阅读，适当学一学答题套路；作文作文经常练笔，每天写一段话，写个日记，第二天再修改；它是所有其他科目的基础的基础！

重点一定要大量补充课外阅读。我指的不是说学校老师提的一些必读或者选读书目，而一定要增加。另外，增加阅读的书目，尽量少去用电子产品学习补充资料和娱乐。

<4＞其他的科目、小四门（史地政生）：别死记硬背！让他自己学着画思维导图把知识点连起来，先记住关键词，再拓展其他知识点。

第三个、接下来轮到了第三步：

已有的基础上，要勇于挑战（一直坚持）

A .每月自己模拟考一次，考完认真分析得失，哪里错了、哪里没掌握，记下来及时补；

试着把学懂的知识讲给爸妈听，能讲明白，才是真的学会了；

B.等能力上来了，挑战数学“一题多解”，作文里用个高级词、换个新颖的写法，慢慢突破自己。

C.其它要注意的事情

家长别当“看客”，当好后勤部长和心理教练。

a.把环境弄好：家里弄一个安静的学习角，固定时间全家不看电视不玩手机（更不能打麻将，什么东西的），给孩子营造专注的氛围；（拿本书在旁边嗯，不太远的地方看。即使你不喜欢看书，也可以拿一张报纸假装在看。）

b.提前把资源整好：帮孩子找合适的题、别让他盲目刷题；多和老师沟通，让老师多鼓励孩子；重点：一定要把基础题掌握了！

c.不管干什么，玩的都是心态：孩子考砸了，先别训！先共情“心里不好受吧？”胜败乃兵家常事，学习也是一样，喝点东西缓一缓，再一起分析问题，多听孩子说，少批多鼓励。

D.另外这些坑，尽量别去踩，做的成本很高的哟！

①乱报补习班和家教：孩子学习习惯、方法没改，补课只是耗时间，效果微乎其微；

②熬夜拼时间：每天睡不够7小时，第二天脑袋发木，效率更低；早上跑跑步、出出汗，会变得清醒，我早起的习惯从小一直坚持到工作以后，每天早上起来以后跑步。

③成绩一波动就否定：偶尔考差很正常，正好借机调整计划，别一棍子打死，浇灭孩子的信心。

E.小结，中等生“翻身”时间线，做到就有变化

1）一个月后：学习变得有条理，单科大概率能涨5-10分；

2） 三个月后：总分能提20-40分左右，班级排名能看到明显进步；

3）一学期后：稳定在中上游，孩子自己摸透学习方法，不用家长催。

最后，说句实在的大实话

中等生的逆袭，从不是一下子从中间飞到最前面，而是“今天比昨天多懂一道题，这周比上周更会总结”。

本质是让孩子在家长的帮助下找到适合他的学习方法，这才有用。我初一从第33名到期末考试，到了第27名，然后到初一学年结束期末考超过了一半同学到了24名。

到初二就中等偏上了。

方法特别简单，不用贪多：今天就开始，挑孩子最不抵触的一科，只干两件事——① 每天搞懂1道课本例题；② 每周整理一次，尽量错题不留到下一周，如果实在解决不了，在下周中一定要求助老师把这个问题解决了。

坚持两周，孩子就能找到学习的感觉。有信心，有毅力，坚持到最后就是胜利。

记住：不是看到希望才坚持，贵在坚持、

而是坚持住才能有希望啊。咱和孩子一起，从一个小改变开始，这条路，只会越走越宽。不是有句话吗？有学贵有恒！

“学习如赶路，不能慢一步，伸手去拔鞋，别人赶上来”。

最后的最后说一个反常识的，您就当个笑话听听好了。

预习，不是上来就朝书上一扑。我预习、我读、我看、我做！

应该怎么做？从结果反推开始——先把课本上面那章节的内容，后面的问题全部拿出来，多看几遍，然后带着问题去预习学习！！！

祝您生活愉快，分享让更多人受益！

个人见解，仅供参考。[来看我]不迷路

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