这14个字我连蒙带猜才凑出3个，不禁怀疑：书法家是不是天生自带“解码器”？学书法到底要不要天赋？
练好书法必须具备这三个条件，一天赋，二勤奋，三悟性，缺一不可，也不能获得真正的成功，就像现在一些孩子的家长十分注重孩子兴趣培养教育，又报书画班，又报钢琴班，还报舞蹈班，不切合实际什么都要孩子学，也不管他们有没有兴趣，就是有没有那个天赋，就这样吧孩子逼上一条无兴趣爱好之路。
不可否认通过老师指点和个人临摹的努力一些人书法大有长进，也能获得很好的成果，但终究缺乏自然的灵气，灵感，临帖需要的是一个艰苦的过程，临帖一段定时间后，就需要根据你自己的经验积累和对书法的理解进行创作，并不能一味生搬硬套古人碑帖，必须要结合自己观点发挥出你的能力展现你的成功的作品，这里天赋展现就突显出来了。
如果只是业余爱好，无所谓天赋和努力，所谓的起承转合按自己对书法的理解，临摹、加老师的指导，做到有法有度，练好基本功。足矣。自己看着好就是好。
如果靠这个养家糊口，且不说成为名家一类的，但凡能糊口，就要有自己独到的对书法的理解，这需要一部分悟性，“行云流水，起承转合，有法有度。”说起来容易，做起来难，即需要基本功，又需要自己的理解，还需要家庭的氛围，因为书法最需要心境，心净。
在家练习，尤其是多年的练习后，千万不要把自己当成“”大家”，动不动搞书法展，更有甚者，9岁多的孩子都有搞书法展览的，这样是不行的，书法需要阅历的沉淀，懂得字义互表的真谛，没有时间与阅历的积累，没到那个火候，即使能解其字，也未见得明其义，好多丑书，都是对文字的曲解，不解其字，何来其义？
初学者，学二田，有一定基础者，看进入晚年的范曾的作品，千万别盲目炫技，法则就是法则，对于书法这是很严肃的事情。
学书法跟人的天賦有关，其实学什么都跟天赋有关，书法不仅亦然而且更甚。王羲之《记白云书诀》讲"把筆抵锋，肇乎本性"，就是说用笔和人的天生本性有关，当然是人灵性学得快了，明赵宦光《寒山帚谈》说“用笔有不学而能者矣"，"亦有困学而不能者矣”，有人不学就会，有人学也学不会。但话又说回來，这又不能绝对化。
中国有句老话叫"勤能补拙"，像孔子就说"人一能之，我十能之"，据记载书圣王羲之也是"人书具老"，当代书法达人海南的祝嘉书法成就很大，他说自已一小喜欢书法，人笨别人说他不要学书，以至于他三十岁才开始学书(要知道还有人过三十不学艺呢！)，勤学苦练，博览群书，不仅写的好，书法著作颇丰。
智永师学书四十年不下楼，求书求书者把门槛踢破只好用铁页包起來，可见学书不全靠天贼，还需下苦功，就是王羲之所说"非通人志士，学无极之"。灵性好学的快，但有的仗着聪明，不深入，好自满，不求精进，只是眩耀，反而少成就，"聪明反被聪明误"者也是比比皆是，不可不知。
书法除了用笔还有結构，更须用心领悟学习，人天斌低悟性差，更要博览群书，向能者学了，光靠一己之小聪明也是不行的，不要把聪明变成学书的路障，故步自封，自我陶醉！须知学无止境艺无止境啊！
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