教育博主@哎呀茱莉亚 最近采访了一位非常厉害的妈妈，她有7个孩子，个个孩子都是牛娃天花板的存在。
3个毕业于哈佛、2个毕业于斯坦福、1个毕业于清华，最小的孩子目前就读于美国顶尖私立高中。
如果只有一个孩子如此优秀，或许还能说是中了基因彩票，但每个孩子都成为精英，就很难再用运气来解释了，这背后一定有一套行之有效的家庭教育逻辑。
对于普通家庭来说，能够从中获取到什么教育智慧？
01.
把7个孩子送进顶尖名校
的她是虎妈2.0？
7个孩子中，老大毕业于哈佛法学院，现在是一个律师；老二从哈佛本科毕业后入职高盛，现在在做对冲基金；
老三毕业于清华大学，现在在科技行业从事AI相关的产品；老四本硕都在斯坦福大学就读，现在在大厂工作；
图源：@哎呀茱莉亚
老五目前在斯坦福大学就读，老六在哈佛上学，老七还是一名高中生，在美国私立高中读书。
普通家庭能够把一个孩子送进哈佛、斯坦福都是难度极高的事情，很多人自然而然地认为，七娃妈妈就是虎妈。
但其实从视频中就可以看出，他们一大家子的氛围非常好，明显和那种只知道鸡教育的家庭完全不一样。
在孩子眼中也认为他们的妈妈就是一个虎妈，毕业于清华的老三直言：如果她不是虎妈，我不知道什么是。
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因为他们的妈妈也非常优秀，本科考入清华大学，后来到美国留学，从宾大沃顿商学院毕业后定居美国，七个孩子也基本在美国长大。
不过他们的妈妈也不觉得自己是虎妈，相反她觉得自己是在放养。
在教育上，孩子多了也很难精细化管理，于是她采取集中化管理，小的时候一起做作业、一起去学游泳。
德行上父母言传身教，智力成长靠从学校获得，孩子们在家里也互相帮助。不过要求也很严格，比如不允许有A以下的成绩。
一旦出现A以下的成绩，就会有相应的“惩罚”，比如扣掉压岁钱、负责整个月倒垃圾，或者在吃鲜肉月饼时只能分到一个。
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妈妈还要求，孩子都要学会一门乐器，学乐器最大的好处是训练孩子的毅力。
支持七个孩子完成大学教育，本身就是一笔不小的开支。但她始终坚持孩子上大学后，要自己申请奖学金或学生贷款，毕业后自行偿还。
比如老大在哈佛法学院期间的学生贷款，仅用一年时间就全部还清，老四从中学开始就做点心在学校里卖，赚取零用钱。
在老三看来，这样的成长经历让他们很早就学会了为自己负责，而不是衣来伸手、饭来张口。
他们所处的成长环境，更像是真实社会的提前版，而不是被精心构建、处处保护的温室。
02.
基因彩票？
内驱力不是培养出来的
妈妈始终认为孩子都是普通的孩子，虽然天分起到一定作用，但更重要的是他们后天的努力。
在她看来，孩子的内驱力也不是培养出来的，而是给他们树立一个大方向，孩子自己摸索出来的。
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老大表示自己成绩好是因为学的都是自己最爱的东西，比如她喜欢写作和英文，数学和科学成绩不那么好，所以她就选择了不用做数学的法律行业。
老二的成绩同样优秀，她提到因为要经常做家务，所以有时间做作业了反而是一个享受。
老四则表示，姐姐们都上了好大学，想要上好大学就要有好成绩，不需要妈妈说就知道自己要努力了。
老五和老四上的是同一所学校，这也刺激了他的好胜心，他给自己立下的目标是必须要比姐姐强。
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老六提到自己小学的时候妈妈曾经威胁过，不要送她去学校，她就开始哭了，那一刻她意识到自己很喜欢去学校。
七个孩子中，老二是公认专注力最好的。但她自己并不认同“专注力”这个评价，她认为更重要的衡量标准是自律，是否能在没有人监督的情况下，持续把该做的事情做好。
妈妈认为，在教育上最重要的是让孩子知道自己要努力，要成功，那么不敢管孩子以后要选择什么样的路径都会做得很好。
老三分享，兴趣是最好的老师。大学期间，他做过大量实习，也经历过反复试错，最终找到了自己真正感兴趣的AI领域。
老二如今从事对冲基金投资，她非常喜欢这份工作，并把职业选择拆解为三个问题：你擅长的事情，你喜欢的事情以及做什么能赚钱。
七个孩子的人生路径各不相同，但一个共同点是他们都热爱自己所学的专业，也认可正在从事的职业。
03.
在AI时代藤校更重要？
他们给出了答案
这个家庭含藤量实在是太高，在很多留美家庭都在质疑藤校意义时，这些藤校的过来人却给出了非常实在的看法。
哈佛本科毕业的老四认为，藤校最大的价值并不只体现在名气或资源上，而在于“人”。
在这里，你会遇到一群极具创造力、勤奋且高度自驱的人，他们会不断刷新你对世界的认知，也会为你打开新的机会。
老二认为藤校教育在今天反而变得比以往任何时候都更重要。
在人工智能迅速发展的时代，藤校真正教的是如何思考、如何解决复杂问题，以及如何去做人类能够做得比机器更好的事情。
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老三把话题延伸到了很多家长更关心的问题，这些顶尖名校究竟在筛选什么样的人？
在他看来，美国高校，尤其是藤校，更关注申请人是否足够独特。在录取率极低的前提下，能够进入藤校的学生本身已经具备了在AI时代脱颖而出的关键特质。
老大认为藤校的真正价值，不仅来自其悠久的历史、一流的教授、课程和资源，更在于这里是一个高度筛选后的社区。
在这样的环境中，你更有可能遇见未来的联合创始人、亲密的朋友，甚至是人生伴侣，因为被吸引到这里的人都拥有相似的价值观。
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在七个孩子中，唯一路径不同的是选择清华大学的老三。
他的经历也很有意思，虽然排行第三，但是初中的时候，他就独自回国。
离开父母和兄弟姐妹，陪伴外公外婆，从17岁时开始做家教自力更生，也是在国内完成初中和高中学业。
所以他在七个孩子中中文能力最强，对不同文化与成长路径的理解，也更加深刻。
谈到对年轻学生的建议，还在读高中的老七认为，时间管理是最重要的一项能力，老三觉得要尽早了解自己，弄清楚自己真正关心什么。
老五的观点是，一个人最终会变成自己最亲密的五个朋友的“平均值”，和什么样的人同行，决定了你会走向怎样的人生。
老六提到，要保持成长型思维，允许失败，并把学到的知识真正应用到现实中；老四则建议，不用和他人比较，自己一直在进步就足够。
04.
一个家庭的支持系统
托举起七个孩子的人生
妈妈认为，在孩子小的时候投入更多时间陪他们是非常重要的。父母是孩子的第一任教师，父母陪伴孩子的时间，也是孩子向父母学习的时间。
老三也提到，如何让每个孩子最大程度地发挥自身潜力，很大程度上取决于后天父母的培养，父母真正影响孩子的是世界观金钱观以及为人处世的道理。
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他也认为孩子要发挥自己的主观能动性，而家长也要尽可能创造一个适合他的环境。
妈妈谈到培养孩子最重要的品质其实和学习成绩无关，第一个就是关爱，孩子有爱心，会爱家人、朋友，会感恩帮助过他们的人。
第二是要坚韧，遇到困难不放弃；第三是家庭支持，孩子们有兄弟姐妹可以互相帮忙，兄弟姐妹之间也可以相互讨论、相互帮助。
无论是在学校还是在家庭，一个可以自由交流、相互借力的环境，都会不断放大个体的成长空间。
有一个好的交流、互相碰撞的环境对孩子的成长是非常重要的。
遇到金融问题可以请教二姐，涉及法律问题可以向大姐请教，这种日常的互动，本身就是一种教育。
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而这也是一个良性竞争的环境，孩子们彼此看见、彼此参照，在不被比较压迫的前提下，主动向前生长，在共同进步中找到属于自己的位置。
不得不说，这位妈妈拥有大智慧，在教育上育人比鸡娃重要。
她既给了孩子足够的边界，也留下了足够的空间，让孩子在真实的生活中学会自律、责任与选择。当教育不再围绕成绩运转，孩子更容易走得远、走得稳。
正如评论区网友说的那句：好的教育，从来不是在真空中进行精准滴灌，而是在生活的粗粝中，反复播下自律与责任的种子。
当名校的光环褪去，这个家庭真正留给孩子的不只是一纸文凭，而是身处逆境时依然不放弃的韧性以及手足之间终身守望的温情。
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