腊月里的浏阳，最冷的不是天气，是初三家长那颗悬着的心。

晚上九点半，如果你路过城区那几所重点初中的门口，会看到一排排停在路边的电动车。

家长们裹着厚棉衣，缩着脖子，眼神死死盯着校门口。这两天，他们在寒风中策得最火热的一个话题就是：

浙江有个叫嵊泗的地方，取消中考选拔了，只要想读，百分之百都能上高中。

这一条新闻，像一颗石子丢进了滚烫的油锅。

在商场做导购的李姐，看完新闻眼泪都要下来了。她把手机递给我看，声音哽咽：

要是浏阳也能这样，我的满崽就不用每天熬到十二点，我也就不用整晚整晚地睡不着了。

这不仅是羡慕，更是一种劫后余生的渴望。

那个被五五分流挡在门外的晚熟男孩

提到中考，所有的家长，特别是男孩的家长，都是恨得牙痒痒。

大家都说男孩晚熟。初中这一上来就是高强度的学习，还没等他的心智成熟，还没等他明白读书是为了什么，那个残酷的筛选漏斗——中考，就已经横在眼前了。

普职分流，百分之五十的淘汰率。

在浏阳，虽然我们的职业教育办得也不错，但对于大多数望子成龙的父母来说，读普高，读大学，那才叫读书。

如果连普高线都过不了，去了职高，在老一辈的观念里，这孩子的一半前途好像就断了。

除了个别极其自律的孩子能翻身，其余绝大多数，基本上与所谓的主流阶层说了再见。

这种焦虑，让双减成了一句空话。

你去看看人民路、圭斋路上的那些住宅区，周末有几盏灯是灭的？家里有条件的请一对一，没条件的上网课。

所谓的减负，最后变成了一场财力的军备竞赛。

我们不想卷，但我们不敢停

有人说，去读职高学门技术不好吗？德国不就是这样的吗？

可是，我们不是德国。

德国的技校老师，要有5年的企业经验；德国的学生，70%的时间在西门子这样的工厂里实操。他们毕业就是工程师，是受人尊敬的蓝领。

而我们的现状呢？

家长们怕的不是学技术，怕的是那个环境。

怕孩子在懵懵懂懂的年纪，混在一群不想读书的孩子堆里，学不到真本事，反而学会了抽烟、打架、混日子。（黄毛）

所以，哪怕是挤破头，哪怕是花光积蓄，浏阳的家长也要把孩子送进普高，甚至不惜送去国外的国际学校。

这哪里是教育，这分明是一场逃亡。

嵊泗的这盏灯，照亮了什么

浙江嵊泗的做法，为什么让浏阳家长这么激动？

因为他们把分数的竞争，还给了成长的规律。

他们实行全员直升，让想读高中的孩子都有书读。然后搞分层教学，适合搞科研的去科创班，适合动手的去职融班。

这才是教育该有的样子。

在AI时代，靠死记硬背、靠刷题筛选出来的做题家，可能恰恰是最容易被机器淘汰的人。

那个海淀区的教授说得好：

现在的孩子，初中一年半学完三年的课，高中拼命学大学的课。就像赶着投胎一样，拼命地卷。

结果呢？

到了大学，孩子们的眼睛里没有光了。他们厌学，空心病，除了考试什么都不会。

这种把人榨干的教育，到底赢在了哪里？

虽然嵊泗只是一个小县城，虽然这股风还没吹到浏阳。

但至少，它让我们看到了一种可能：

教育的核心，应该是成长，而不是筛选。

也许政策的改变还需要时间，但作为父母，我们能不能先试着松一松手里的绳子？

今晚孩子放学回来，别问他这次考了第几名。

给他热一杯牛奶，抱抱他，告诉他：

不管考不考得上普高，不管有没有取消中考。

你在爸爸妈妈心里，永远是那个最珍贵的崽。

只要你身心健康，只要你眼里有光，这世上总有一条路，是留给肯硬扎生活的人。

Q：在AI时代，为什么说“知识筛选型”的中考可能失效？

A：因为评价标准变了。
传统中考侧重于知识点的记忆、重复训练和标准答案，这正是AI最擅长的领域。AI时代稀缺的是创造力、批判性思维、复杂沟通能力和跨学科解决问题的能力。过早的应试高压（刷题）会固化思维，扼杀想象力。因此，文章引用教授观点，批评“赶着投胎式”的超前学习，是符合未来人才需求逻辑的。

Q：浙江嵊泗的案例是个例，对浏阳这样人口大县有参考价值吗？

A：有参考价值，但不能简单复制。
嵊泗能做到的前提是海岛人口少、生源外流严重，必须通过福利留人。浏阳人口基数大，教育资源相对紧张，短期内难以实现“全员普高”。但嵊泗模式提供的“普职融合”、“分层走班”理念（即在普高内部进行不同方向的培养，而不是过早物理隔离），为解决浏阳家长的焦虑提供了一种可行的改革方向。