知行学堂——知聚大慧，行遍星河。
南实知行学堂，肇名溯先贤之大智，承南山文脉之厚重，沐涪江灵韵之清润。以“知行合一”为核，辟“初高贯通”为径，育拔尖创新之才。“知”聚大慧，夯学识根基；“行”遍星河，践实践真谛。知行相济、格物求真。融传统智慧于现代教育，破学段壁垒于贯通培养，涵科学素养，铸家国情怀，拓国际视野，淬时代栋梁。
为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，落实教育强国战略部署，聚焦国家重大战略需求，绵阳南山中学实验学校积极响应绵阳市教育和体育局关于培养拔尖创新人才的号召，创立“知行学堂”，旨在搭建初中、高中与高校拔尖创新人才贯通培养桥梁。
PART.01
核心培养机制
构建“基础素养+学科特长+创新潜质”三维培养体系，实施“初中+高中+大学”贯通式培养机制。
基础素养培养聚焦基础学科所需要的必备思维品质和学科核心素养；学科特长聚焦强基计划、科创竞赛的培养；创新潜质聚焦通过科研情境创设，培养学生创新实践能力，以及科研成果转化能力。
“初中+高中+大学”贯通式培养，联合初中、高校及科研院所，通过跨学段协同培育、阶梯式科研训练与个性化培优指导，落实拔尖创新人才长周期培养战略部署，破解人才培养学段壁垒，构建“初中筑基—高中强化—大学衔接”的全链条育人体系，为优秀学子成长为基础学科领军人才、破解“卡脖子”技术难题奠定坚实基础。
PART.02
师资保证
组建由校内骨干和校外导师构成的核心师资团队。校内骨干教师主体由正高级教师、学科带头人、研究生以上学历的优秀教师构成。校内骨干教师定期参与教学、科研培训，提升教学和科研能力；校外导师由高校教授、科研院所研究员、行业专家构成；学校配套建立校外导师考核与激励机制，保障指导实效。
PART.03
课程体系设置
基于《绵阳市深化拔尖创新人才早期培养工作实施方案》以及我校“EARTH”课程体系与培养成果，结合高校和科研院所资源，构建四级课程体系：
基础课程（日常）：与“清北班”教学完全同步，强化学科核心知识，筑牢发展根基。
拓展课程（专项）：延续“一体两翼”培优成功模式，开展数学、物理、化学、生物学竞赛及“强基计划”衔接课程，进行学科深度拓展与高阶思维训练。
特色课程（融合）：开设大学先修课、创新理论和实践课，引入高校优质课程与讲座，促进初高中与大学知识、思维方式的衔接。
实践课程（创新）：依托我校成熟的科技创新项目培养经验，与高校实验室、教授团队合作，指导学生开展课题研究、项目式学习和科研实践，重点培养创新潜质与实践能力。
PART.04
制度保障
建立健全选拔、培养、管理和评价制度，确保拔尖创新人才培养工作规范化、科学化和可持续发展。
PART.05
报名须知
1.报名条件：胸怀祖国，追求卓越，综合素质优秀的绵阳市内初三学生，特别欢迎在各级各类科创活动、竞赛中获奖的同学报名。
2.报名时间：2026年1月31日前
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