2026EOC作品征集

报名时间：2026年4月1日—6月30日

关于开展2026中小学教师数字素养与技能提升活动（EOC）

作品征集的通知

各会员单位及有关单位：

为深入贯彻《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》，全面落实《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，按照教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》、教育部办公厅《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》，为推进新时代高素质专业化教师队伍建设、全面提升中小学教师数字素养，中国教育技术协会决定开展2026 中小学教师数字素养与技能提升活动作品征集工作。现将相关事宜通知如下：

活动组织

（一）主办单位

中国教育技术协会

（二）承办单位

中国教育技术协会数字教育资源专业委员会

中国信息技术教育杂志社

参与对象

本次活动面向协会各会员单位代表、各中小学（含幼儿园）教师及相关教育机构的教育工作者等。根据参与对象学段及身份，设幼教组、小学组、初中组和高中组（含中职），部分项目设有准教师组（仅限在校师范生或实习教师参与）。

活动内容

（一）教学案例类

1.融合模式下优质课展示

在电子白板、触摸一体机等多媒体交互设备或平板电脑等移动终端支撑的课堂环境中，开展学科及跨学科教学活动，可依托智慧教育平台打造“双师课堂”等，突出技术与教学的深度融合。

2.AI课堂教学创新案例展示

聚焦人工智能技术在教学中的实践应用，探索AI通用大模型在课程优化中的场景落地，运用AI知识问答、数字人、智能助教、智能备课、课堂观察、智能学习评价等工具（功能），形成具有创新性的教学实践案例。

3.人工智能与创客教育优质课展示

涵盖编程教学、人工智能活动、创客实践、STEAM课程等相关教学案例，突出动手实践与创新思维培养。

4.项目式学习课程案例

中小学（含学前）各学科及跨学科项目式教学案例，重点呈现教学内容设计、实施流程、实践效果，凸显信息技术赋能课堂教学的核心优势。

5.校本课程建设优秀成果案例

由学校主导开发，立足办学理念与特色，挖掘优质教育资源，满足学生个性化学习需求的特色校本课程案例及创新成果；需体现对教师研修团队专业能力提升作用，助力学生多元发展与文化传承。

（二）教学资源类

1.微课教学资源

教师针对学科单个重难点知识或具体教学问题，原创设计制作的碎片化、可视化教学资源，适配课堂辅助教学及学生自主学习场景。

2.多媒体教学课件

各学科教师围绕单节课或教学单元，自主设计制作的数字化教学资源，需贴合教学实际，具备实用性与创新性。

3.作业创新设计

以培育学生核心素养为导向，结合学科课程内容，针对特定单元或课时设计的创新型作业案例，体现作业的实践性、探究性与层次性。

（三）论文成果类

数智技术赋能教育教学研究论文

聚焦数智技术赋能中小学教育教学的创新研究成果，涵盖理论研究、课堂实践探索、教学经验总结等类型。论文需立足一线教学实际，兼具科学性、创新性与实践指导性，能为中小学数字化教学落地提供参考借鉴。

（文末下载活动项目规则）

活动时间

作品征集阶段

2026年4月1日—6月30日

成果交流展示阶段

2026年8月底，发布成果交流展示通知及作品入围情况。

荣誉成果发布阶段

2026年10月底前，公布活动荣誉成果证书发放及组织工作申报办法。

作品提交

1.作品报送采取集体报送和自主报送相结合的方式。设有集体报送的地区，按地方教育组织单位下发的文件要求报送；无统一组织的地区，可通过活动网站自主报送。

2.本次活动“作品征集”阶段不收取费用。

活动荣誉

1.各项目遴选入围作品参加成果交流展示后，由中国教育技术协会颁发荣誉证书，根据作品质量，依次颁发示范教学成果、优质教学成果、应用教学成果。另设组织工作荣誉，颁发给为活动组织实施过程中做出突出贡献的地方组织单位、学校及个人。

2.特别优秀作品将推荐至《中国信息技术教育》杂志刊发。

联系方式

活动咨询：陈老师010-87663458转8038

活动咨询：李老师010-87664136转8045

EOC活动网站：www.eochd.com

中国教育技术协会官网：www.caet.org.cn

附件下载：

关于开展2026中小学教师数字素养与技能提升活动（EOC）作品征集的通知

2026中小学教师数字素养与技能提升活动（EOC）项目规则