我最近听到一句话“意之所向，能量随来”，感触很深。
这句话什么意思呢？
我先讲一个故事。
一位昆虫学家和一位经济学家在散步。走着走着，昆虫学家突然做出一个“嘘”的手势，并问：
“你听到了吗？”
经济学家一脸懵，听到什么？
昆虫学家蹑手蹑脚走进草丛，小心翼翼拨开草丛，然后用手一抓，只见一只蝈蝈出现在他手心。
“刚刚我听到了它的叫声，果然这里有一只好漂亮的紫金蝈蝈。”
经济学家佩服得五体投地：“你可真厉害，我是啥也没听到。”
他们继续走着，突然，经济学家站住了，他走到马路边上，弯腰捡了一个东西。
昆虫学家好奇地问：“你捡了什么？”
经济学家摊开手掌，笑笑说：“一枚硬币啊，隔老远我就看到它闪的光芒了。”
这下轮到昆虫学家佩服了：“眼神真好，我咋没看见它的光芒。”
这个故事，说的就是，意之所向，能量随来。
经济学家整天与经济打交道，他关注的，自然是与金钱相关。而昆虫学家研究的是昆虫，那么，他在意的，则是昆虫。
同样一个东西，同样一件事物，在不同人眼里，他们关注点不同，看到的就不同。
也就是说，你越关注的是什么，那么，在生活中，你的焦点，你的能量，就会在哪里。
回到养育孩子的话题上来。
千万不要过度担心你的孩子，他的福气，会被你担心掉。
你可能会说，父母关心孩子，怎么还不让了？
关心和担心，是两回事。
关心是爱，是关注他的喜怒哀乐，是关注他的冷暖饥饱。
而担心，则是纯担心他的不足，担心他不够好。
关心是信任，担心是不信任。
我举个例子。
孩子想要爬树。
你担心他，那你肯定会阻止：
“下来，你会摔跤的。”
“你爬不上去，等下刮到手了。”
“别去爬，很危险。”
你的关注点在哪里？
在他的不足上、在他能力不够上。你的担心在告诉他：“孩子，你做不到。”
但如果你是关心，你就会衡量这棵树的劈叉处，孩子能不能够得着，若够不着，我们是不是能托他一把？
我是不是能时刻关注他的动态，一旦他真的不小心掉下来，我能不能接住他？
担心，是我们相信他做不到，并且也说服他相信自己做不到。
因为担心，是我们把能量和注意力放在了孩子的不足部分。
当我们在生活中，时刻“担心”孩子，时刻提醒他“做不好”、“做不到”。说他饭也端不好、地也扫不干净，衣服也选不好。
那么，日积月累，他会相信自己能做好吗？
不会！
因为我们的催眠，让孩子也把自己的能量和注意力，放在了自己“做不好”的部分。
久而久之，他就真的觉得，自己什么都做不好、做不对、自己不行。
那么，他就会长成一个不自信，时刻想要别人帮忙的人。
孩子的自信心，就在我们的担心中，被消磨掉了。
意之所向，能量随来。
在生活中，我们不妨把注意力多放在孩子做得到的部分，让他也时刻注意到：“我能做到。”
这样，孩子才能长成一个积极、向上、乐观、自信的人。
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