学了十几年英语，还是不会造句？一位宝妈分享她的顿悟时刻——原来所有英文句子，逃不出这三个套路。
我的英语"哑巴"生涯
说实话，我从初中开始学英语，背了十几年单词，词汇量不算小，但真要开口说句子，脑子里就像打结一样。
单词都认识，就是串不成话。
直到刷到雪梨老师的视频，她说了句话点醒了我：
"中文怎么造句，英文就怎么造，区别只在三个公式。"
三个公式？我以为是语法书上那种复杂的从句、倒装、虚拟语气。结果听完才发现，简单到小学生都能懂。
三个万能句型，覆盖90%的日常表达
公式一：主谓宾——"谁做了什么"
什么时候用？ 句子里有动作的时候。
结构： 主语 + 谓语（动作）+ 宾语（对象）
这和中文逻辑完全一致：
关键点： 只要描述"做"了什么，就用这个公式。不需要想复杂语法，先套进去再说。
主系表——"谁是什么样"
什么时候用？ 没有动作，只是描述身份、状态、特征的时候。
结构： 主语 + 系动词（am/is/are）+ 表语
注意： 这里没有任何"做"的动作，只是在说"是什么"或者"怎么样"。系动词就像一座桥，把主语和它的状态连起来。
there be——"这里有啥"
什么时候用？ 表示"存在"——某个地方有什么东西。
结构： There is/are + 名词 + 地点
记忆窍门： 中文说"有"，英文就用there be。单数用is，复数用are，和后面的名词保持一致。
一个口诀搞定选择困难症
很多人纠结：到底用哪个句型？
一个傻瓜式判断法：
有动作 → 主谓宾
没动作 → 主系表
表存在 → There be
拿"我饿了"举例：
是动作吗？不是，是状态 → 主系表：I am hungry.
是存在吗？不是 → 不用there be
再拿"厨房有苹果"：
是动作吗？不是 → 不用主谓宾
是存在吗？是 → There be：There is an apple in the kitchen
实战演练：从单词到句子
假设你只会这几个单词：I / she / eat / apple / happy / student / room / chair
用主谓宾： I eat apples. / She eats apples.
用主系表： I am happy. / She is a student.
用There be： There is a chair in the room.
发现了吗？ 不需要背几百个句型，三个公式就能让你从"单词党"变成"句子党"。
为什么这个方法有效？
传统英语教学的问题在于把简单的东西复杂化。
我们学中文时，没人教过"主谓宾"是什么，但3岁就能流利说话。因为语言的本质是表达意思，不是背诵规则。
雪梨老师的方法好在：
1.
对标中文思维——用你已有的语言直觉
2.
极简分类——只有三种情况，不纠结
3.
即学即用——不用等语法学完才能开口
英语造句的门槛，从来不在语法难度，而在不敢开口的心理障碍。
记住这三个公式，下次想说英语时，先在脑子里翻译成中文，再判断是"做了啥"、"是啥样"还是"有啥"，对应套进去。
流利不是学出来的，是用出来的。
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