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中华文明,被偷走了整整三百年!

我们今天所享受的一切现代文明,从根子上讲,至少有一半的源代码,都是用汉字写成的!

世界工业史中,被删除的一半历史,主角全是中国。

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邓言快语 作品

首发于微信号 毛豆论道

陪我的国一起复兴

这真的不是夸张!

“工业革命”从一开始就是个西方语境下的伪概念!

当我们的历史课本还在说,工业革命是18世纪英国人的独创,是从0到1的文明壮举时。

英国学者约翰·霍布森,就已经在他的书里,扔下了一颗重磅炸弹。

他白纸黑字地写道:“工业大师是中国,而不是英国。中国的‘工业奇迹’比英国早了整整600年!”

这不是恭维,这是冰冷的数据。

直到现在,纺织业都被视为是西方“工业文明”的起点,但是西方最早关于纺车的记载,已经是1280年。

这个时间,已经是元世祖忽必烈至元十七年。

整个西方的纺织科技,发展的实在太慢!

他们到了14世纪才开始普及手摇纺车,15世纪才出现织机,一直到17世纪的英国工业革命前夕,才开始普及单锭纺车...

这个水平,和我国的西汉大致相当。

同时期的中国呢?

我国在元代时,就已经出现了脚踏五锭纺车和三十二锭大纺车!

到17世纪时,3-4锭脚踏纺车已经在民间彻底普及,50锭以上的大型“大纺车”开始在江南出现!

对此,利玛窦在《中国札记》里就记载:江南地区仅仅是民营织机数,就达到两万台以上!上海县30万人里,有20万人是纺织工人。

学者李伯重推算,17世纪江南从事纺织的妇女就有340万,加上男性可能破500万人。

当时棉布年产量5000万匹,相当于工业革命初期西方总产量的近两倍!

当然,这还只是纺织业!

作为西方叙述语境中,被视为真正撑起了“工业革命”的钢铁,在东方的历史中,就更加离谱了!

你敢想象?早在公元1078年,也就是中国北宋元丰元年,我国的年生铁产量,就已经达到了惊人的12.5万吨!

这是个啥概念?

这个数字,欧洲的英国要等到700年后的工业革命技术突破,才勉强追上!

当然,就这还不是最离谱的。

帮助英国实现钢铁产量翻倍的科技,名为“焦炭”!他们郑重的将这项黑科技记在了《世界工业史》,说是自己发明首创!

但是,真的是他们发明首创的吗?

早在中国唐代时,我国便已经有了“炼焦法”的完整工艺流程。而在广东新会发掘的南宋末年炼铁遗址中,除炉渣、矿石外,我们更是明确出土了焦炭。

但是西方不管啊,他们非要说一个又一个,支撑了现代人类文明发展基石的原创科技,都是来自于他们!

他们只会不断地重复,蒸汽机是瓦特改良的。

但是他们却浑然不提,《天工开物》里的活塞风箱双作阀门结构,已经和早期蒸汽机气缸高度相似。

他们更不会告诉世界,《新制诸器图说》一书中早就已经明确记载:

天球自旋、地堑自收、日晷自移、月规自转、水轮自汲、水漏自升、火船自去、火雷自轰、风轮转重、风车行远...

这本书的作者王徵,是1644年去世的。西方记载的人类的第一台蒸汽机,是西方科学家丹尼斯·巴本,在35年后才发明的。

他们在隐藏什么?他们在害怕什么?

牛顿说,“我之所以看得远,是因为站在巨人的肩膀上”。过去我们傻乎乎地以为,他说的巨人是伽利略、是哥白尼、是达芬奇...

西方构建了一套完美的“欧洲中心论”叙事:古希腊的理性,文艺复兴的自觉,然后就是大航海、科学革命、工业革命……

一连串“欧洲独创”的奇迹,映照了人类文明的前进阶梯!

在这套故事里,中国和东方,被描绘成一片静止的、等待被欧洲“发现”和“拯救”的蒙昧土地。

但事实呢?

事实就是从十五世纪开始,整个西方开始在“东学西渐”下,开始了一场持续几百年的,针对东方“技术资源库”的系统性“吸血”。

他们白天翻译四书五经,晚上疯狂抄录《天工开物》《农政全书》,成箱的“中国科技密码”从澳门、马六甲直送伦敦巴黎!

莱布尼茨看着《易经》发明二进制,伏尔泰把孔子当成精神导师,英国皇家学会里堆满了传教士寄回的中国科技报告。

没有持续千年的天文观测数据,牛顿能算明白天体运行?

没有中国完善的数学体系,微积分能从石头里蹦出来?

西方科学家那些一个个“灵光乍现”的科学顿悟,究竟是依靠做梦就能频繁复制的神迹,还是踩在中国巨人肩膀上的有组织盗窃?

对此,英国学者约翰·霍布森将其精辟地总结为:

西方的兴起,依赖两个过程——吸收东方的技术、制度和思想;然后,通过殖民战争,占有东方的土地、劳动力和市场。

他们用我们发明的指南针,沿着阿拉伯和中国人早已熟悉的航线,开启了殖民掠夺的大航海;

他们用我们发明的火药,粉碎了封建骑士的城堡,建立了热兵器霸权,通过战争兼并建立了近现代国家;

他们用我们的造纸术和印刷术,传播了文艺复兴的思想,而文艺复兴本身,就吸收了大量东方思想成果;

西方就像是一个天赋极高的“坏学生”。

但他们学习的唯一目的,不是为了建设,而是为了更高效地“收割”和“统治”。

于是,人类历史上最讽刺的一幕出现了。

学生用老师的毕生绝学,不但把“失忆的老师”打得毫无还手之力,还要骂老师落后、愚昧、不思进取!

他们转过头来,还要把中国系统性的工业成就,拆成零散的“四大发明”,轻飘飘塞进博物馆角落。

然后编了个完美的文明公式:古希腊理性+文艺复兴+西方天才=人类进步唯一路径

但是,真相是压不住的!

一个本来伟大的民族,在“历史的倒退”下,哪怕暂时沉沦了,屈辱了。

但是一个文明的真正力量,从不在于他过去的辉煌,更在于它是否拥有不断“辉煌”的能力!

当西方享受了300多年的东方文明遗产红利即将耗竭时,历史就已经开始回归到了,他最正确的位置!

我们不是后来者,我们是开创者。
我们不是学生,我们是最初的老师。

我们不是在“追赶”,我们是在“归位”,是在走向历史的“复兴”!

记住,曾经我们可以定义技术,未来我们必将重新定义时代!老祖宗丢掉的剧本,我们这一代人,亲手把它写回来!这口气,咱们要争,这个名,咱们要正!

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