在全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会的赛场上，来自重庆市黔江区的3名年轻运动员同场出征。黔江区特殊教育学校学子李秋芳、王世豪在轮滑与羽毛球项目中奋力拼搏，为家乡实现特奥金牌“零的突破”；同队的刘永喆则参加硬地滚球BC2个人赛，首次站上大赛舞台。学校办公室主任姚杨介绍，3名孩子走到全国赛场不容易：有人把速度冲成了金牌，有人把挥拍练成了底气，也有人在未获奖的“第一次”里找到了更清晰的前进方向。
轮滑少女李秋芳：如风驰骋，用默契加冕青春
广州的轮滑赛道上，12岁的李秋芳俯身、凝神。发令枪响，她如离弦之箭冲出，冷风掠过耳畔，脚下的滑轮化作追风的翅膀。在女子2×200米和4×100米接力赛中，她与队友们眼神交会、节奏一致，以流畅的交接与冲刺，连夺两枚接力金牌。此外，她还在个人300米项目中斩获金牌，1000米项目收获铜牌。
羽球少年王世豪：挥拍如剑，以坚韧镌刻不凡
澳门的羽毛球馆内，16岁的王世豪目光如炬。作为智力障碍二级的留守儿童，羽毛球对他而言，曾是一个无比复杂的难题：一个简单的挥拍动作，他需要重复练习上百次；为了提升体能，每天清晨6点，训练场上准时有他奔跑的身影，汗水浸透了一件又一件衣衫。
手掌磨出了厚茧，他浑然不觉；重复训练枯燥乏味，他始终坚持。这份近乎执拗的坚韧，最终在赛场上绽放——他一路过关斩将，夺得特奥羽毛球男子单打金牌、双打银牌。每一次挥拍、每一分得失，都凝聚着“把难题练成底气”的耐心与韧劲。
硬地滚球少年刘永喆：未登领奖台的“第一次”，也是成长的起点
与两位队友不同，刘永喆参加的是硬地滚球BC2个人赛。教练冉俊回忆，刘永喆几年前被他从学校里选入队伍，“岁数小、有发展的潜力”，更多承担后备力量培养的定位。
备赛阶段，刘永喆保持“一天5个小时、一周训练6天”的强度，训练内容主要分为投球技术与身体训练，同时配合康复训练。
首次站上大赛舞台，紧张成了他必须跨过的一道坎。冉俊评价，他在场上“紧张，没有发挥出来自己应有的水平”，但“第一次参加大赛”出现波动也属正常；如果把这次比赛当作摸底，下一步要补齐的重点，是“基本功和心理素质”。
更可贵的变化，发生在赛场之外。冉俊说，长期训练让刘永喆在身体状况、知识量、自理能力上都有进步：现在能做简单的饭、能收拾清洁，身体条件比以前更好，“个子也长了”。
从黔江特校的训练场，到全国赛场的聚光灯下，三名孩子的路径并不相同：有人用速度兑现天赋，有人用清晨六点的坚持把动作练到准确，有人把“未获奖”的遗憾化作下一次更扎实的目标。奖牌记录了突破，也让人看见黔江特殊教育体育的积累；而那些没有被奖牌写下的坚持，同样在增强他们面对生活的底气。
他们的故事，归根到底指向同一种体育精神：不论是否登上领奖台，只要敢于站上赛场、全力以赴，就已经在超越昨天的自己。逆风而行的脚步不会白费——当更多人被他们的拼搏所触动、愿意为“理解与支持”多走一步，这束从武陵山区升起的光，便不只属于赛场，也会照亮更多人的前行路。
来源：黔江网信
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