定向师范生，要优于医学生，医学生又优于定向医学生，定向医生生，再优于普通师范生。
以后孩子越来越少，老师的需求量也会变少，而教师这个岗位工作强度小，假期多，社会地位高，工作稳定待遇也高，又成为当下难得聚集各类优势的岗位。这就使得定向师范和普通批次师范，出现截然相反的热度。
定向师范是直接有编制的安排，即使是普通城市的乡镇，只要能够进入编制的大门，未来的发展就一路向上，即使只看起点也是大多数985、211毕业生达不到的高度。
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但普通批次的师范生，考编上岸的难度就太大了，近两年各城市都出现教师岗位明显缩招甚至不招的情况，教师编已经不是上岸竞争激烈，而是有没有岗的问题。
这就使得普通批次师范生就业岗位需求，是不如大多数文科专业，教师待遇很好，但已经形成编制壁垒，在职教师有了铁饭碗，定向师范生占据大多数需求的岗位需求，剩下的大量招收的师范生，真的是千军万马过独木桥。
与之相比医学生的定向和非定向差距没有那么大，即整体本科批次医学生，未来考研后整体发展空间，要高于定向医学生。
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定向医学生未来的就业地点同样在乡镇，但和乡镇的教师完全不同，教师是拨款，不管你在市区还是乡镇差别并不大，编制的身份最重要，待遇起点也很高，而医院不是，乡镇医院同样业务量较少，而医生的岗位稳定性和收入，是受到效益影响的，不仅待遇低于教师，稳定性也大大不如。
而非定向的医学生，虽然较为辛苦，但缺有着较为明确的发展道路，即使现在医学生培养周期长，工作强度大，只是不如体制内的教师，相比大多数专业，还算一个稳定的发展前景。
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