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空间塑造与生长的生命哲学
书院制是一种实现大学素质教育和专业教育相结合，力图达到均衡培养目标的学生教育管理制度。
而书院则不止于是一椽一瓦的栖居之所，更是一个融贯了生活温度、思想碰撞与教育浸润的生命场域。
社区式的意义即以空间为引，以生活为课，悄然织就一张立体而柔软的教育网络，让教育在对话中发生，让成长在共同体中沉淀。
本文将通过四个项目，走向书院制社区式学生宿舍综合体。
01
圣凯瑟琳学院土著学生宿舍
▲庭院
▲从门厅望向庭院
圣凯瑟琳学院土著学生宿舍位于西澳大学珀斯分校，此项目名称在纽恩纳语中意为“混合”。
旨在为当地的土著学生提供融入校园的平等机会，削减在校园中的文化差异带来的种族隔阂问题。这种融合既是学生宿舍空间与公共空间的融合，也是不同种族不同文化借鉴交流。
▲入口处大台阶
此学生宿舍综合体与一般的宿舍概念不同，采用以公共空间为核心的策略进行设计，宿舍集中围绕公共空间布置。
宿舍大楼的首层共享空间，形成了一扇对外的“共享大门”，力求在公共空间范围内也创造一种归属感。
▲傍晚
一切公共空间和共享空间都围绕自然环境展开，以庭院为中心形成不同层次的横向和竖向的公共空间。
从设计意图上，这些空间更趋向于将人群引向室外，即使是室内空间也采用可推拉式的大玻璃，这使得室内外的界限变得模糊，巧妙地呼应了“混合”这个主题。
▲室内外的连通
这种将宿舍公共化的设计更加鼓励学生走出自我的房间，激发个人责任感，在学院中找到自我的定位和价值，是一种生命聚合体式教育建筑的良好解决方案。
在高等教育中，大楼融合了不同年龄、不同学段、不同文化、不同国家、不同种族的学生，创造出一个以书院为中心的小世界。
▲烟火点
圣凯瑟琳学院最为核心的公共空间部分即位于入口处的一栋邦克西木花般的四层结构体，它以竖直方向的公共门厅的表现方式独立于宿舍之外，连接了校园与学院。
门厅掩映在藤蔓爬满的绿植之中，形成了以自然和植物本身作为建筑立面一部分的独特韵味。
▲露天看台座位
“邦克西木花”大楼的首层和二层设置了露天看台座位，三层设置了开放的社交和学习空间，顶层则是一处带有烟火点的开放且遮蔽的文化仪式空间。
在被绿色覆盖的公共空间的“虚”与较为刚性封闭的宿舍空间的“实”中，以这种围合式的平台空间作为体块转折的节点，既丰富了建筑的层次，也淡化了宿舍本身无聊的体量感。
▲公共空间
这种纯室外的结构体顺应当地宜人的气候条件，也展现了学校开放包容的校园文化，呼应了土著学生在这里的主体地位，是具有当地特色的文化元素。
建筑空间与周围环境的开放互通，创造出了具有归属感的公共空间，唤醒了个人责任感，鼓励学生们走出自己的房间加入公共空间，并从个人职业和归属感中强调了土著身份的重要性。
02
HOSO学生公寓
▲鸟瞰
▲标准层平面图
Hoso塔楼坐落于波尔图最大的大学城内，作为学生公寓，旨在填补城市肌理中的空白。其设计理念源于对空间优化、功能叠加和灵活特性的追求。
塔楼采用向外散射的圆柱形体量，整体采用预制混凝土结构，增强了建筑的标志性，平衡了理性与古典，弥补了高速公路和后方住宅区的这片空白。
▲街景
在建筑平面中可以清晰看出这座塔楼的空间结构较为紧凑，在中部核心筒集中了所有基础设施。
标准层以宿舍为主，几乎没有任何公共空间，中部则是由垂直交通空间所连通，将大部分公共空间集中布置在了首层和顶层。
▲夜景
这种将宿舍与公共空间以楼层的方式隔绝无疑降低了学生在书院中进行交流的大部分可能，因此这为学生带来了类似住宅建筑或公寓般的私密性体验。
或许将它作为公寓长期使用也不难理解了，相比于宿舍它的秩序性更强。
▲理性与秩序
圆柱形的特征为它带来了与周边环境完美融合的体验，有效连接并消解了来自场地周围建筑的压力，并且获得了更加均匀的内部空间。
这座公寓同“塔楼”概念的确类似，它以更为开放的态度面对周围的环境，却对内部又更加封闭集约。
▲屋顶
▲立面图
类似片墙的立面设计在分隔公寓的同时塑造了一种古典的秩序性，将一个圆柱体赋予一定的变化与趣味。这种外立面的设计不仅起到遮阳的作用，而且还能起到隔音屏障的作用，降低来自高速公路的噪音。
这座建筑在垂直于水平中，用自身的方式完成了环境与自我、秩序与变化、古典与文化的对话，在城市一角轻轻被捧起。
03
华沙大学学生宿舍7号楼
▲鸟瞰
▲立面
建筑融合了学校文化、学院精神、社区精神，功能性、可达性与社区归属感，是这项新项目的核心理念。
在建筑外立面层次，首层与其余标准层在材质上做出了区分。建筑以亮橙色为局部元素，并在场地前的空地一体设计了廊道，提供了休息、娱乐和相关配套服务设施。
混凝土与石材在建筑中大量使用，在装饰的作用下它们并不显得冰冷，而是以一种截然相反的温暖姿态展现。
▲室外活动场地
▲共享厨房
新宿舍总建筑面积近10,300平方米，设有138个居住单元，主要为2+2与1+1双人间组合，同时配有为博士生及教师准备的公寓。
首层的大空间被用于更为开放的公共空间使用，包括洗衣房、健身区、多功能休闲区、咖啡厅等，面向庭院、面向外部。
此外，还设有16间为残障学生专门设计的无障碍房间。每层均配备了用餐区的共享厨房和学习室，以满足学生日常的生活学习需求。
▲宿舍内部
本宿舍设计功能性优先，以颠覆传统的四翼结构与“反向”庭院设计布置宿舍空间，以风车状的形态作为原形，向四周分散。
组团的嵌套关系在建筑中尤为明显，每层的四个生活单元中就像一个小社区，在每个小社区中又通过局部的公共空间进行组团的区分，从而形成了不同级别层次下的私密空间与公共空间相融合。
▲门厅
▲标准层平面图
这样的设计倾向带来的更多是居住体验的提升，避免了每次回到宿舍都需要经过一段暗淡而冗长的走廊。
学生可以在共享空间与私密小组之间轻松穿梭，但同时也会相对牺牲在学院大公共空间内交流融合的契机。而中庭区域形成上下贯通的垂直公共空间则是为数不多的机会，有引导学生在此聚集交流的作用。
总体而言，书院建筑强调营造一种宜人的、人性化的生活尺度环境，让学生即使在宿舍中，也能通过公共空间的元素和设计细节感受到“家”的温度。
▲中庭
在交通空间上，采用了与莫里永学生宿舍截然相反的设计手法，尽管比较传统无聊，但必须承认这种围绕中庭空间高效组织的垂直交通方式，能够在同样面积的情况下，争取了更多宿舍空间。
本项目很好地区分了私密空间与公共空间，每层的公共空间部分都向中庭空间集中，既保证了较好的私密性，又提供了日常可供师生交流的场所。
▲入口
建筑师Karolina Tunajek表示：“我们的目标是为公共学生宿舍树立全新标准。”
设计团队用事实证明：公共用途建筑也可以在不依赖巨额预算或私人资本的情况下，实现卓越的建筑品质与经济可持续性。
04
莫里永学生宿舍
▲立面
▲首层平面图
建筑师为了不过度依赖电梯，而在几个方形体块组成的建筑中，采用切削和挖去的手法开凿出一条从地面逐层上升的室外观景式游廊，具有东方美学的韵味，像在假山之中穿行的那份自由与浪漫。
这种设计也避免了通常垂直式的空间划分方式：公用设施位于底层，公寓位于上方。而是让使用者可以进入从底层到屋顶的所有楼层，分散在每层的各个部分，通过室外走廊串联起来，同时又不对宿舍空间形成过多干扰。
▲走廊与廊道
▲三层平面图
走廊从一侧的室外地面开始，直至上升至尽头处的横向连廊，来到与之相对的另一侧宿舍楼，并继续爬升至屋顶平台，形成了由底层到顶层的贯通式路线，其过程会比垂直性的交通空间更富有趣味。
光线从这条由走廊形成的裂缝中渗出，打破了建筑原本常规的体量感，更突出了人的活动与公共空间的重要性，似乎在这犬牙交错中也有山水意境。
▲公共空间
这种在建筑之中的檐下步行方式，在有限的空间内创造了书院内部人与人沟通交流的契机。
在这开凿凹进建筑体量的室外空间中采用室外防腐木进行装饰，更显自然与人文，并与建筑外立面的金属饰板形成了鲜明的对比与冲突，在冷与暖之间暗示着空间性质的转变，也代表着对人开放的态度。
▲建筑的连通
▲剖面图
走廊不再只是为交通流线而设计，每一个平台与层次都可以成为“被看”的舞台。这无疑是一种建筑与景观理念的尝试突破与创新探索，进行一种东方智慧的演绎。
除了这道独特的裂缝之外，建筑还有另一大特点：建筑立面表情可以随时变化，在宿舍层与室外实则有两处边界，窗户和可开启式建筑外立面装饰板。这种自由的变化进一步削弱了金属盒子带给人的压迫感，并时时充满惊喜。
▲立面表情
它在日内瓦的晨光里，以木的肌肤贴着风的形状，光的骨骼穿过玻璃的脉络，每一扇窗都盛着年轻的晴空。
结语
真正的教育建筑自成一个系统，就像是构筑一个生命聚合体，在一次次漫长的光合作用下生长出新生，需要自由，也要等待。
书院让我们补全了那一份在大学生活中对青春的想象，一切在社区式的统领下变得连续而不同，这让我们有机会重新审视空间塑造与生长的生命哲学。
资料引述：
1.https://www.archdaily.cn/cn/984872/sheng-kai-se-lin-xue-yuan-yuan-zhu-min-xue-sheng-su-she-wilson-architects?ad_source=search&ad_medium=projects_tab
2.https://www.archdaily.com/1004312/hoso-student-accommodation-building-ooda
3.https://www.archdaily.cn/cn/1028690/7-hao-xue-sheng-gong-yu-projekt-praga?ad_source=search&ad_medium=projects_tab
4.https://www.archdaily.cn/cn/977393/mo-li-yong-xue-sheng-su-she-wei-yan-wu-jian-zhu-du-shi-she-ji-shi-wu-suo-plus-cche?ad_source=search&ad_medium=projects_tab
编辑 | 廖文铎
责编 | 陈 诺
初审 |袁兆童
终审 |黄 山
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