2026年初，一则令人震惊的消息在高校圈迅速传开——四川大学机械工程学院博士生导师、特聘研究员王竹卿，被其课题组多达28名在读硕博研究生联合实名举报。

这一事件不仅因举报人数之多、材料之详实而引发广泛关注，更因其直指高校导师权力滥用、学术失范与师德滑坡等深层问题，成为近年来极为罕见的“师生集体决裂”案例。

据公开披露的信息，学生们历时数周整理出一份长达83页的举报材料，内容涵盖学术造假、科研经费挪用、师德失范乃至疑似“精日”言论等多项严重指控。材料中指出，王竹卿长期强迫学生篡改实验数据、将旧成果拆分重复发表；以举办国际会议为名收取高额注册费并转入私人账户；虚列学生工资偷税漏税，甚至涉嫌挪用国家科研经费偿还个人房贷。

更有学生反映，王竹卿日常言语粗暴，动辄以“延毕”“行业封杀”威胁学生，强迫他们在甲醛超标的实验室长时间工作。

此外，因其持有日本永居权，并曾发表“卖房回日本”等言论，也被质疑存在不当政治倾向。

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尤为引人注目的是，这28名学生并非匿名举报，而是全部实名署名。

在中国高校普遍强调“尊师重道”、学生在导师面前处于绝对弱势的背景下，如此大规模、有组织、高证据密度的集体举报实属罕见。

这不仅需要极大的勇气，更反映出问题已积重难返，学生们的忍耐已达极限。他们不是一时冲动，而是经过深思熟虑，试图通过制度渠道寻求正义。

长期以来，导师在研究生培养体系中掌握着近乎绝对的权力——从论文署名、毕业资格到项目参与、就业推荐，学生的学术前途几乎完全系于导师一人之手。

正因如此，即便遭遇不公，多数学生往往选择沉默。而此次川大学生敢于站出来，恰恰说明当权力失去制衡、监督形同虚设时，沉默终将被打破。

他们的行动不仅是对个体不公的抗争，更是对整个学术生态健康与否的一次拷问。

事件曝光后，四川大学迅速回应，于2026年2月6日发布通报称“高度重视，已成立专项工作组启动调查”，并承诺“如反映问题属实，将严肃处理，绝不姑息”。然而，公众的期待远不止于对个别人的追责。

人们更希望看到的是，高校能否借此契机真正审视科研经费监管漏洞、导师评价机制失灵、学生申诉渠道不畅等系统性顽疾。

毕竟，王竹卿曾是“天府峨眉计划”领军人才，手握近3000万元科研经费，头顶“芯片研究专家”光环。若举报内容属实，其所造成的不仅是对学生个体的伤害，更是对国家科研资源的浪费和学术公信力的侵蚀。

这场由28名学生掀起的风暴，或许将成为中国高等教育治理转型的一个标志性事件。它提醒我们：学术不应沦为权力的附庸，导师不是“老板”，学生更不该是“免费劳工”或“学术包身工”。

当这些年轻人撕开沉默的帷幕，他们不仅是在为自己讨回公道，更是在为千千万万仍在隐忍中的研究生发声。这场罕见的集体举报，或许正是高校走向清朗与公正的新起点。