文|教而育之
“报告学校领导，教学楼未丢，课桌椅未丢，学校操场还在……”。不知道大家还记不记得，前几年，只要一以寒暑假，类似的视频总会出现在各个自媒体平台。
但是从2024年暑假开始，你是不是看不到这样的视频了？
这是因为值班老师不敢发类似的视频了？还是因为一线教师不用寒、暑假到学校值班了？
从全体教师排班参与寒、暑假值班，到原则上不安排一线教师值班，你知道这背后的原因是什么吗？同时，这又意味着什么呢？
老师们发出的声音，得到了回应！
某官媒之前发布过这样的消息，中部某市一名小学教师透露：“学校领导曾在一次开会时强调值班纪律，要求我们必须在值班电话响起5秒内接听。”该小学老师表示，另一学校一教师在节假日值班期间未能在10秒内接起教育局检查人员打来的电话被点名批评。
学生都离校了，老师们还被安排在学校值班，真的必要吗？10秒钟内必须接起教育检察人员的电话，否则会被点名批评，学校的教学楼又不会跑，以这样的方式检查值班教师是否在岗，除了彰显领导专横，能有什么实际意义？
对于学校假期值班，其实大家心里都清楚，根本没什么鸟用！值班的最大意义就是“应付检查”，这种值班纯属“没苦硬吃”。
学校有保安24小时在校，学校里除了桌凳和老掉牙的电脑设备，根本没有什么值钱的家当，再说，教学楼也不会跑掉。
于是，每逢寒暑假，就有老师发布戏谑假期值班的视频，你说这些视频谁会看到？
如果偶然发布一次这样的视频或图文，可能引起不了什么，但量变引起质变，当类似的视频或图文发布的了，政策的制定者总会看到。
2024年暑假前，不少教育局发布通知，称原则上不再安排一线教师参与假期值班，于是，从那时候起，大家在网络上就看到相关戏谑假期值班的相关视频或图文了。
现在不安排一线教师值班，并不代表假期值班取消了，现在学校一般会安排行政人员值班，体现了学校领导为人民服务的较高觉悟，这一举措深受一线教师支持。
总之一句话，老师们的声音，得到了回应！有些声音，总会被听到，只要你坚持，总会改变些什么。
始终相信，教育生态一定会变好！
安排一线教师假期值班，老师们纷纷吐槽，结果就是这种声音被听到，于是不再安排一线教师值班了。
那么，我问大家一个问题，当下恶劣的教育生态，相关领导们是否知道？
相信他们一定是知道了！
其实，大家关于教育热点事件的每一个评论、分享，都在发挥着力量。
举个例子，这些年，未成年人校园欺凌事件频发，大家为此不少发声，现在已经有了一个很好的改变。
2026年1月1日实施的新《治安管理法》，规定对于14周岁的学生，一年以内二次以上违反治安管理的，无论单次情节是否严重，均可依法执行行政拘留处罚。改变了旧法中“已满14周岁不满16周岁未成年人违法一律不执行行政拘留”的规定，年龄不再是违法的“护身符”。
进入2026年以后，全国各地已经有不少未成年被拘留！
这其实就是向好的改变，实际上这也是大家的功劳。因为始终相信，我们的声音总会被听到。
不要小看你自己的一次点赞、评论和转发，谁说新法的实施与我们每个人的努力无关？
或许是自己的错觉，不知道为什么，总感觉有人想搞乱教育。
家长有情绪，第一个找老师；舆论有热点，最先对准学校；出了任何问题，先问责教师、先处理一线，仿佛这样就能快速平息风波。
老师最怕的不是备课到深夜，不是批改堆成山的作业，不是面对调皮难管的学生，而是干着最该被理解的事，却活在最容易被误解的环境里。老师们不是怕辛苦，是怕辛苦不被看见，付出不被尊重，尽责反而要担责。
但我始终相信，这不会是常态。就像假期值班被取消，就像校园欺凌被严管，只要一线教师的心声还在被表达，只要家长和社会的理性声音还在汇聚，那些不合理的负担、不科学的考核、不人性化的管理，迟早都会一点点松绑、一点点改变。
我们每一个人，都在参与塑造未来的教育。你点的每一个赞，说的每一句公道话，为老师说的每一句理解，都在悄悄修复着脆弱的教育生态。教育要变好，从来不是等出来的，是每一个普通人坚持说真话、守初心、扛责任，一点点撑起来的。
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