谨向各位通报一则重大利好消息：长久以来悬在无数家庭头顶的中考分流政策，如今终于开始松动。
1月8日，教育部召开全国教育工作会议，释放出极为清晰的信号——中考制度即将进行重大改革。相关文件明确指出，要减少死记硬背与机械刷题，更要积极探索登记入学、均衡派位等新机制，其目标直指四个字：淡化竞争。
这并非小修小补，而是对中考分流逻辑的一次深刻反思。
真正打响改革第一枪的，是浙江省的一个海岛县——嵊泗。该县已正式宣布，自今年起全面取消普通高中录取分数线，确保所有初中毕业生100%升入普通高中。
如今的中考分流，却像一把铡刀，“咔嚓”一声便将15岁的孩子强行划分为三六九等：考不上普高的，就被贴上“差生”标签，送往职业学校。
可我想问：一个15岁的少年，心智尚未发育成熟，凭什么就要被一场考试决定一生？万一他是晚熟的孩子呢？
这种分流制度不仅令孩子痛苦，更使家长陷入焦虑。为了争夺有限的普高名额，教育竞争从小学阶段便已白热化：辅导班一小时收费数百元，周末排得满满当当。多少家长夜不能寐，唯恐孩子“一步落后，步步落后”。
说到这里，你或许会问：既然如此折磨人，当初为何要推行中考分流？其实平心而论，政策设计者的初衷并非恶意。他们希望借鉴德国的“双元制”职业教育模式，实现人力资源的结构性配置——一半人读大学从事研究，一半人进技校成为技术工人，既可缓解大学生就业压力，又能支撑制造业发展，看似一举两得。
但问题在于，这套制度在中国严重水土不服。在德国，技工收入高、社会地位高；而在我国，许多职业院校管理松散、教材陈旧，学生进去混三年，毕业后往往只能送外卖。在家长眼中，那哪里是去学技术？分明是去“摆烂”。
更要命的是，时代已然发生根本性转变，支撑中考分流的底层逻辑早已崩塌。
第一，人工智能（AI）时代已经来临。当前中考所强调的机械刷题能力，在AI面前几乎毫无价值。我们把孩子训练成做题机器，却扼杀了最宝贵的创造力——这是典型的本末倒置。
第二，产业结构已完成范式转移。如今的工厂是智能化、数字化的“黑灯工厂”，一线工人需具备编程能力、系统操作技能，并能调试设备。中专学历连基本门槛都难以企及。
第三，我国生育率已跌至全球倒数。人们为何不敢生育？并非不爱孩子，而是担忧“养不起、教不好”。只要中考强制分流依然存在，教育内卷就永无宁日。
有网友调侃：“中考、高考是最好的避孕药。”这话虽刺耳，却道出了现实的残酷。
因此，取消中考分流，让所有孩子都能升入高中，既是大势所趋，也是民心所向，更是国家提升人口素质与生产力发展的必然要求。
当然，取消分数线仅是第一步，后续改革更为关键。倘若只废除分数线，却不扩大优质高中学位供给、不推动教育资源均衡配置，那么“人人上高中”很可能演变为另一种形式的“拼爹游戏”：名校依旧稀缺，学区房价格再度飙升，农村孩子依然被边缘化。
真正的破局之道在于以下三点：
第一，推动普通高中教育普及化，使其如义务教育一般普惠、公平；
第二，打破教育资源的虹吸效应，优秀教师不应只集中于名校，乡村学校也应享有优质师资；
第三，引导社会资本合规进入普通教育领域，而非让家长将血汗钱全部砸向天价私教班。
教育的核心，从来不是淘汰谁，而是成就每一个人。我们应当为晚熟的少年保留追赶的机会，为调皮的孩子提供体面的职业路径，让每个学生都能找到属于自己的方向。
浙江嵊泗的改革，就像从裂缝中照进的第一缕光。它告诉我们：15岁的孩子，不该被分数定义一生。
热门跟贴