当党建遇到非遗黑科技：一场高校“强国行”背后的协同创新密码|党建|党支部|教育部|非遗|高校|黑科技

如果你是一位关心前沿科技的高校师生，或许会好奇：

党建引领下的“强国行”专项行动，如何与充满想象力的数字设计、古老的非物质文化遗产产生化学反应？

2026年初，中国网发布的一则报道为我们揭示了一个生动的实践样本。作为长期关注科技创新与产业融合的观察者，我发现这不仅仅是又一场设计比赛，更是一个关于“政策导向—基层党建—专业实践—科技赋能”如何实现四级联动的典型案例。

2026年2月，宁夏民族职业技术学院文化艺术学院党支部收到一份特别的“开学礼”：其与“华韵奖”深度合作的党建成果，被中央重点新闻网站“中国网”作为典型案例向全国推广，获评教育部高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动的“典型范式”。

这一成果的背后，是一场党建引领、技术赋能、协同育人的创新实践。

工业技术视角下的“强国行”逻辑

教育部部署的高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动，强调以高质量党建引领高质量发展。从工业技术角度看，这一行动的核心在于资源整合与系统协同。
宁夏民族职业技术学院文化艺术学院党支部的实践，呈现典型的工业工程思维：
1.标准化接口：党支部以组织单位身份深度参与“华韵奖”全流程组织，将赛事系统纳入学院学科竞赛管理体系，实现专项行动与专业教学、竞赛实践的制度化结合。
2.资源共享池：双方搭建学术共建平台，在课程开发、案例研究、师资交流等方面探索融合，构建跨院校的“教育资源云平台”。
3.地方特色调用：依托民族地区优势，负责本地区非遗作品的征集评审，形成基于文化基因的“垂直应用开发”。
这种模式将党的组织优势转化为资源整合的算法优势，精准回应了专项行动中“党建联建”“教育服务”“实践育人”的核心要求。

数字技术重构非遗：从手工艺到工业建模

“华韵奖”聚焦非遗数字化创新，本质上是一场传统文化与现代工业技术的深度融合。在宁夏民族职业技术学院的实践中，技术赋能的成果已初步显现：
1.三维建模与逆向工程：师生团队运用工业级数字技术，对非遗器物进行高精度数字化建档，已申报外观专利8项。
2.VR/AR交互系统开发：将传统工艺流程转化为沉浸式体验，带动200余名师生深度参与赛事组织与作品创作。
3.数字孪生与工艺转化：6项作品成功转化为地方文旅文创产品，让非遗从“静态遗产”走向“活态资产”。
更值得一提的是，1项作品斩获世界技能大赛铜奖。这一成绩印证了：当传统技艺遇上现代工业技术，非遗不仅能“活”起来，更能“火”起来。

产学研服的协同范式

报道中提到的实践表明，“华韵奖”正在成为检验高校基层党支部战斗力的“实战演练场”。其协同机制可归纳为：

1.目标函数统一：将“立德树人”量化为竞赛指标，实现党建与业务的目标协同。
2.系统闭环设计：形成“党建引领—赛事驱动—科研支撑—实践落地”的闭环控制系统。师生团队深入基层开展调研8余次，构建起协同育人体系。
3.生态效应放大：赛事将西部民族地区文化资源与全国设计智力连接，促进区域间技术协同与资源共享，为“强国行”注入职教力量。

结语

“华韵奖”深度融入教育部“强国行”专项行动，表面上是党建工作的创新，深层次则是高等教育在数字化转型背景下，对人才培养模式的一次系统性迭代。它告诉我们：最好的党建，是让每一位师生在服务国家战略中找到自己的专业坐标；最好的科普，是让每一项古老技艺在数字时代焕发新的生命力。
当党旗飘扬在非遗创新的赛场上，我们看到的不仅是红色基因的传承，更是科技与文化融合的无限可能。