最近听不少老师说，带班现在轻松多了，不是学生变乖了，而是对那些成绩差的，干脆不管了，以前总担心班级平均分上不去，现在呢，好多老师直接不争了，就算班上倒数第一，也懒得去管。

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我认识的几个班主任都说，以前带毕业班得盯着最后几名学生补课，现在呢，连早自习都不怎么点名了，有位初中数学老师甚至在家长群里直接说，孩子成绩差他不管，只要不拖累别人学习就行，这话听着不好受，可事实就是这么回事。

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究其原因，家长成了最大的变数，以前老师布置作业，家长会盯着孩子写完，现在老师在群里@家长，第二天孩子作业本还是空的，更有家长直接跟老师说，我家孩子开心就行，你们老盯着分数算什么教育，最过分的是，有学生上课玩手机被没收，家长立马找校长告状，说老师侵犯了孩子的隐私权。

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现在老师管学生，跟在薄冰上走路差不多，班里有个爱闹腾的孩子，以前老师说两句也就算了，现在话重一点，家长立马冲到学校要说法，去年隔壁学校有位老师，让学生站一会儿听课，结果家长直接告到教育局，老师最后不得不道歉才算完。

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老师心里都清楚，给差生补课可能惹家长不满，管纪律容易得罪人，可要是不管，至少饭碗还能保住，教了二十年的张老师说，学生成绩不好是学校的事，可家长要是真较真，他这工作就保不住。

你说这到底是教育退了步，还是老师实在没别的办法，当分数不再当唯一标准，教育又该往哪儿走呢。