校长比教育厅厅长还大？一文看懂高校校长的行政级别|中组部|副部级|厅长|教育厅|行政级别|高校

高校校长的行政级别，你搞清楚了吗？

有人说“985校长都是副部级，比教育厅厅长还大”，有人说“不管什么大学，校长都归教育厅管，级别肯定比厅长低”，还有人纳闷，同样是985高校，为啥有的校长是副部级，有的却是正厅级？

一、先厘清核心：教育厅厅长是什么级别？

要搞清楚“哪些大学校长比教育厅厅长还大”，首先得明确一个基准——教育厅厅长到底是什么行政级别。

咱们国家的行政级别，从高到低大致是：正部级、副部级、正厅级、副厅级、正处级等等，而教育厅作为省政府的组成部门，厅长的行政级别是固定的，清一色都是正厅级。

也就是说，只要大学校长的级别是副部级及以上，就比教育厅厅长的级别高；如果是正厅级，就和厅长平级；如果是副厅级，就比厅长级别低。

这里要特别说明一下，咱们聊的都是公立高校，民办高校没有行政级别，校长也不具备官方行政身份，不在咱们今天的讨论范围内，重点聚焦有明确行政级别的公立高校。

二、重点答案：这些大学的校长，真的比教育厅厅长还大

很多人不知道，国内真的有一批高校，校长的级别是副部级，比正厅级的教育厅厅长还高，这类高校有一个专属称呼——“中管高校”，简单说就是由中央直接管理的高校，校长、书记的任免，都不由教育部决定，而是由中组部甚至政治局常委会讨论决定，足见其规格之高。

根据最新的官方名单，这类校长为副部级、比教育厅厅长级别高的高校，一共有31所，而且清一色都是985高校，没有一所211或者双非高校，可见级别高低，和高校的实力、地位直接挂钩。

这31所高校，覆盖了全国多个省份，既有咱们耳熟能详的顶尖名校，也有一些实力雄厚但低调的985高校，具体名单如下：

北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学、北京航空航天大学、北京理工大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、重庆大学、四川大学、西安交通大学、西北农林科技大学、西北工业大学、兰州大学。

可能有人会问，为啥偏偏是这31所？

核心原因就是它们的办学实力、学科底蕴，以及在国家高等教育布局中的重要性，足以匹配副部级规格，承担着为国家培养顶尖人才、开展重大科研攻关的重任，所以才被列为中管高校，校长高配副部级，级别高于地方教育厅厅长。

这里要纠正一个常见误区，很多人觉得“中管高校就是副部级高校”，其实不完全准确。

严格来说，这些高校的行政建制本身还是正厅级，学校内部的处长、学院院长，依然是正处级，和其他正厅级高校的内部级别一致，只是校长、书记这两个“一把手”高配了副部级，属于“一把手高配半级”，本质上还是正厅级架构的高校，但校长、书记的个人级别，确实是副部级，比教育厅厅长高，这一点一定要分清，不要误以为整个学校都是副部级建制。

三、容易混淆：同样是985，为啥有的校长和教育厅厅长平级？

最让人困惑的一点来了：同样是985高校，为啥有的校长是副部级（比厅长高），有的校长却是正厅级（和厅长平级）？

其实答案很简单，不是所有985高校都是中管高校，国内39所985高校中，只有刚才说的31所是中管高校，校长为副部级，剩下的7所985高校，校长、书记都是正厅级，和教育厅厅长平级，不属于中管高校，校领导的任免也不由中组部决定，而是由教育部党组或者其他相关部委党组任命。

这7所校长为正厅级的985高校，分别是：中央民族大学、东北大学、中国海洋大学、湖南大学、华南理工大学、电子科技大学、华东师范大学。

可能有人会觉得，这7所高校是不是实力不行？

其实不然，它们都是实打实的985高校，学科实力雄厚，只是在国家高等教育布局中，定位和那31所中管高校略有不同，不需要高配副部级规格，所以校长级别为正厅级，和教育厅厅长平级。

比如中国海洋大学，海洋科学、水产学科全国顶尖，实力毋庸置疑，但依然属于正厅级高校，校长和山东省教育厅厅长级别一样高，不存在谁管谁的问题，只是分工不同——一个负责高校办学，一个负责地方教育管理。

四、全面拆解：不同级别高校，校长级别有何区别

除了刚才说的副部级、正厅级985高校，国内还有大量的211高校、双非本科高校、专科高校，它们的校长级别也各不相同，咱们一次性说清楚，以后再也不会混淆。

首先是211高校，除了刚才提到的31所副部级985（本身也是211），剩下的211高校，校长的级别清一色都是正厅级，和教育厅厅长平级，这类高校大多是部属或者省属重点，比如北京交通大学、北京科技大学、中国传媒大学等等，虽然不是中管高校，但校长级别依然是正厅级，和地方教育厅厅长平级，互不隶属，各司其职。

然后是双非本科高校，也就是既不是985也不是211的本科院校，不管是部属的双非本科，还是省属的双非本科，校长的级别基本都是正厅级，和教育厅厅长平级。

可能有人会惊讶，双非本科校长也是正厅级？

没错，比如很多地方的省属重点大学，还有一些部委直属的普通本科高校，行政建制都是正厅级，校长自然也是正厅级，和教育厅厅长平级，只是学校的实力、影响力，比不上985、211高校，但级别上并不低。

这里要注意，地市所属的本科院校，大多也是正厅级，虽然学校规模、实力可能不如省属本科，但校长级别依然是正厅级，和教育厅厅长平级，只是管理权在地方市政府。

最后是公办专科高校，这类高校的级别就比较低了，清一色都是副厅级，校长的级别是副厅级，比正厅级的教育厅厅长低一级。

不管是省属专科，还是市属专科，行政建制都是副厅级，学校内部的处室、院系，级别也相应降低，比如处长是副处级，院长是副处级，和本科高校的内部级别有明显差距。

这也很好理解，专科高校的办学定位是培养应用型技能人才，办学规模、科研实力都比不上本科高校，所以行政级别也相应低一些，校长级别为副厅级，低于教育厅厅长。

五、校长级别高，到底有啥实际好处？

聊到这里，很多人肯定会问，校长级别高不高，到底有啥实际意义？

难道只是听起来好听、有面子？

其实不然，校长的行政级别，直接关系到高校的发展，好处非常实际，尤其是对高校的经费、资源、话语权影响巨大。

首先是经费支持，级别越高的高校，能拿到的办学经费越多，比如31所副部级中管高校，每年的经费预算，远比正厅级的211、双非高校多，甚至比一些“穷”的985高校还多，充足的经费，能让高校更好地升级教学设施、引进顶尖人才、开展科研创新，形成良性循环。

其次是话语权和资源整合能力，副部级校长，级别高于地方教育厅厅长，在和地方政府、其他部门对接资源时，更有优势，能争取到更多的政策支持、科研项目、合作机会。

比如同样是争取一个重大科研项目，副部级高校的校长出面，话语权明显更强，成功率也更高；而正厅级、副厅级高校的校长，在对接更高层级部门时，就会相对被动一些。

除此之外，级别高的高校，在学科建设、人才培养、职称评定等方面，也更有自主权，能更好地根据自身发展定位，制定相关政策，不用过多受地方部门的制约。

但这里也要说一句，校长级别高，不代表高校实力就一定碾压所有级别低的高校，只是具备了更好的发展基础。有些正厅级的双非高校，凭借特色学科，在某些领域的实力，甚至超过了一些副部级985高校；

而有些副部级高校，如果不珍惜自身优势，盲目扩张、忽视学科质量，也可能逐渐落后。

所以，校长级别是优势，但不是绝对优势，高校的长远发展，最终还是要看学科实力、人才培养质量和科研成果，这才是核心竞争力。

六、再纠误区：校长级别高，就比教育厅厅长“厉害”吗？

很多人容易陷入一个误区，觉得副部级校长比正厅级教育厅厅长级别高，就比厅长“厉害”，能管教育厅厅长，其实这是完全错误的。

行政级别高，不代表权力更大、能管对方，两者的分工不同，隶属关系也不同，互不隶属、各司其职。

副部级校长，主要负责所在高校的办学、教学、科研、人才培养等工作，管理的是学校内部的事务；而教育厅厅长，主要负责整个地方的教育行政管理工作，比如统筹地方各级各类教育的发展、制定地方教育政策、监管地方高校的办学行为等等。

简单说，副部级校长，管的是“一所高校”，而教育厅厅长，管的是“一个省份的所有教育相关事务”，两者的管理范围、职责分工完全不同，不存在谁管谁的问题。

比如，副部级高校的校长，虽然级别高于教育厅厅长，但依然要遵守地方教育厅制定的相关教育政策，接受教育厅的监管；而教育厅厅长，虽然级别低于副部级校长，但也不能干预高校内部的具体办学事务，比如校长任免、学科设置等，两者是相互配合、互不隶属的关系，不是谁“厉害”、谁管谁的关系。

七、实用提醒：了解校长级别，对我们有啥用？

可能有人会说，了解高校校长的行政级别，对普通人来说，有啥实际用处？其实用处不小，不管是关注教育发展，还是未来报考高校、选择就业，了解级别差异，都能帮我们避开信息差。

比如，如果你未来想报考高校的行政岗位、辅导员岗位，了解高校的级别，就能清楚岗位的行政级别、发展空间——副部级高校的辅导员，晋升空间大概率比副厅级专科高校的辅导员更大；如果你想从事科研工作，优先选择级别高的高校，能获得更多的科研资源、经费支持，发展更有优势。

再比如，很多人报考高校时，只看学校的名气、专业实力，忽略了学校的级别，其实级别高的高校，不仅实力更强，而且在社会认可度、就业竞争力等方面，也更有优势。比如同样是本科毕业，副部级985高校的毕业生，在求职、考研、考公时，往往比正厅级双非高校的毕业生更有竞争力，这背后，除了学校实力的差距，也和学校的级别、地位密切相关。

当然，也不用盲目追求级别高的高校，如果你更看重特色专业，一些正厅级的双非高校，特色专业实力可能更强，性价比更高，关键还是结合自身需求选择。