【本章导读】以“独自带娃首秀下马威”为题，精彩地呈现了一幅新手姥爷初涉育儿场的真实画卷。本章最突出的特色在于其“诗文互证”的独特形式。原创的打油诗以其明快的节奏、幽默的笔触，高度凝练地记录了带娃“首秀”与“哄睡”两场战役的起承转合；而紧随其后的散文解析，则如同电影的慢镜头与画外音，将诗歌中浓缩的瞬间放大，细腻地铺陈出作者从自信满满到手忙脚乱，再到焦头烂额，最终凭借智慧与耐心达成和解的完整心路历程。这种形式使得文章既有节奏感，又充满了细腻的质感。 在内容上，作者成功地将苦”与“乐”这两种极致的情感体验融为一体。带娃的艰辛与狼狈被刻画得淋漓尽致——“叫得姥爷汗涔涔”、“唯恨胸前无哺乳”，这些自嘲式的描写令人捧腹。然而，在琐碎与挫败之上，文章更升华出一种温情与哲思。将带娃比作“入学考试”和“持久战”，体现了作者将生活实践提升至人生智慧的思考高度。最终，当一切喧嚣归于平静，臂弯中的温暖与依赖，化作了血脉亲情的最深沉淀，外孙女成为“最贴心的小棉袄”的感慨，真挚动人，引发了跨越代际的共鸣。 总而言之，这一章不仅是一次育儿经历的忠实记录，更是一次成功的文学创作。它用最生活化的素材，证明了诗意并非遥不可及，它就蕴藏在喂水、换尿布、哄睡的每一个瞬间。作者用他的笔，让我们看到：真正的“花样年华”，正是在这般充满烟火气的“持久战”中，被淬炼得愈发闪亮。

这首写于北京带娃首日（2017年3月6日）的育儿打油诗，完整记录了我独立带娃的“首秀”：

首秀

新任保姆第一天，

半小时内玩得欢。

这边听歌那边笑，

婴儿体操做几遍。

突然大哭哭不止，

立行拍哼哄哭难。

两换尿布又喂水，

更添奶水仍嘶喊。

手舞足蹈悲声叫，

叫得姥爷汗涟涟。

想起主席持久战，

定下心来哄不烦。

忽地眼闭雷声息，

已入睡乡梦里甜。

十四行诗，一段跌宕起伏的带娃历程。字里行间，浸满初涉育儿场的酸甜苦辣。

“新任保姆第一天，半小时内玩得欢”——开场尽是轻快音符。那时的我仿佛自带主角光环，把带娃当作一场轻松娱乐。一边哼儿歌逗乐，“这边听歌那边笑”，一边有模有样地“婴儿体操做几遍”。与娃共舞，兴致勃勃，脸上写满“带娃不过如此”的得意，心里甚至暗暗嘲笑那些视带娃为苦差的人。

然而“突然大哭哭不止”，如惊雷般击碎所有自信。欢乐颂戛然而止，取而代之的是震耳欲聋的啼哭。面对这“严重状况”，我手忙脚乱地使出“立行拍哼”的老办法，却发现完全不管用，真是“哄哭难”。接着马不停蹄地“两换尿布又喂水”，像个不停旋转的陀螺，尝试各种招数。可“更添奶水仍嘶喊”，哭声愈发撕心裂肺。更夸张的是，竟发展到“手舞足蹈悲声叫，叫得姥爷汗涟涟”。那一刻，屡战屡败的挫败感如潮水涌来，让我第一次真切体会到带娃的艰难。

平日里，我也算半个“育儿理论家”，常以“婴儿哭闹是正常需求表达”来宽慰他人。轮到自己实战时，才明白空谈道理容易，真正应对却难如登天。宝宝哭闹的原因千奇百怪，有时根本无从判断，只能在黑暗中摸索答案。

从“大哭哭不止”到“哄哭难”，再到“仍嘶喊”“手舞足蹈悲声叫”，每一步都在挑战我的极限。看着宝宝难受却无法沟通，急得我满头大汗，内心满是无奈与焦灼。就在濒临崩溃时，毛主席的“持久战”思想在脑中闪现。我瞬间冷静下来，告诉自己：唯有耐心，才是攻克难关的关键。正是“想起主席持久战，定下心来哄不烦”。

不知过了多久，“忽地眼闭雷声息”——前一秒还哭得天翻地覆，下一秒竟安静下来，“已入睡乡梦里甜”，仿佛按下了静音键。“雷声息”三字，将先前的喧闹与此刻的静谧形成强烈对比，让人不禁感叹婴儿世界的奇妙无常。看着她恬静的睡颜，我想象她在梦中正甜甜笑着，嘴角还挂着浅浅笑意。

这场带娃首秀，宛如宝宝特意为我安排的“入学考试”，既考验能力，更磨砺耐心。回想起来，正是这次经历，让我真正踏进了育儿的“实战课堂”。未来的日子里，挑战必将接踵而至，但我已做好准备——相信在这场漫长的“持久战”中，我定能成长为合格的带娃“主力军”。

下面这首题为《难哄》的打油诗，是宝宝入睡后，我浑身酸懒地躺在她身边，用手机敲下的速写。原以为首秀圆满收官，紧绷的神经刚要放松，谁知半睡半醒间，新的考验——一场更为艰巨的“哄睡持久战”，已悄然拉开序幕……

宝宝又醒了，哭声震天响地。我深深叹气，重整旗鼓，再度投身这场战役。怀中的小人儿仿佛装着精密闹钟，沉睡与惊醒循环往复。短短时间里，我尝尽了育儿经里的百般滋味。当她终于沉入深眠，我再不敢轻举妄动，宁愿让左臂化作摇篮，任酸涩从指节漫至肩胛，也要将她稳稳托住，生怕床褥的轻微颤动会惊醒她。左手也没闲着，拿起手机，让右手在记事本上急速敲击，一首带着臂弯温度的打油诗一挥而就：

难哄

一

闹觉哭闹最难哄，

神仙无奈小鬼愁。

唯恨胸前无哺乳，

爷们天生逊多筹。

二

耐下性子熬到睡，

轻移上床偷闲情。

甫一离手哭复来，

后哭更比前哭凶。

哭罢几声闭眼睡，

转而睁眼又啼鸣。

反复周折有时尽，

抱睡在怀待她醒。

诗以“闹觉”破题，直指育儿第一难。婴儿的啼哭如密语暗号，困意成了最隐秘的密码。那揉红的眼眶、蜷起的小拳头，都是身体与睡意搏斗的痕迹——很多时候，婴儿啼哭并无具体诉求，只是困了。至于困了为何要哭？很难说清。但有一点肯定：人在困倦却无法入眠时，身体会极不舒服；尚未发育成熟的婴儿，生理与心理上的不适更甚，于是只能用哭来表达苦恼，抗议困意侵袭。这哭声，便成了“闹觉”的标志性信号，是婴儿沟通世界的原始语言。

知道是闹觉，找到了原因，但要解决问题却不容易，这才有了“闹觉哭闹最难哄”的感慨。难到什么程度？“神仙无奈小鬼愁”！这不是自夸诗才堪比李白，而是实实在在的大实话。从前宝宝大哭，全家总动员，各显神通，摇铃、哼唱、踱步却常是徒劳。此时若祭出育儿战场上最锋利的武器——喂母乳，往往立竿见影。婴儿含住奶头，便有安全感，也无法张口大哭。可明知有这最佳方案，我却一筹莫展，“唯恨胸前无哺乳，爷们天生逊多筹”。这句自我解嘲，也是自我放松，帮我消解了焦灼。后来女儿读到此句，笑得前仰后合：“原来育儿专家也有束手无策的时候。”

思绪不禁飘向遥远的过去，女儿幼时在邳州教师进修学校度过的暑假时光重现在眼前。那些当奶爸的日子里，最焦灼的莫过于奶点将至，却迟迟等不到当厂长的孩子妈。等得心急火燎，只好抱着女儿去厂长办公室“找奶吃”，有时还得穿梭于车间，听着女工们掩口偷笑的“模范丈夫”调侃。如今这些往事，竟成了带外孙女的骄傲资本，宛如胸前一枚颁给带娃功臣的“荣耀勋章”。师范学院的教育学功底，加上多年教师生涯的实践，在育儿实战中淬炼成独家心法，让我有足够底气自诩为“育儿专家”——女儿的笑讽正源于此。

诗的第二节是一曲“醒睡变奏曲”，细述睡与醒反复交替的过程。“耐下性子熬到睡”——一个“熬”字，道出独自带娃时时间的漫长难捱。“轻移上床偷闲情”——“轻移”二字，传神地白描出抱娃动作的小心谨慎，堪比特工。曾以为将孩子安然放床便是胜利曙光，可以“偷闲情”。这个“偷”字，真切写出带娃后我书生生活的巨变：以往读书、上网、码字是生活常态，如今却只能在外孙女熟睡时，像小偷般“偷偷”进行。

不料“甫一离手”便触发啼哭机关。怀中的小身子仿佛装着精密传感器，能敏锐分辨臂弯与床褥的温度差。这时才后悔放床太早，没有多坚持一会儿，只好重新抱回怀里哄。宝宝似乎心知肚明，对姥爷的“偷懒”行为十分不满：她或许在想——我就要时时刻刻赖在姥爷怀里睡，那样才有安全感，才最舒服，反正一刻也不想离开你。若她真这么想，我这姥爷倒挺得意，再累也心甘情愿。

“哭罢几声闭眼睡，转而睁眼又啼鸣”。几次放床失败后，她已心生警觉。只要环境稍有变化，稍有不适，只要离开姥爷温暖的怀抱，她就立刻醒了又哭。如此“反复周折有时尽”，我吸取教训，只能“抱睡在怀待她醒”，再不敢偷闲了。

在“哭罢闭眼又啼鸣”的循环中，我渐渐读懂了婴儿对安全感的极致渴求。当她终于在臂弯里舒展眉头，我忽然惊觉：这个与我血脉相连却相识未久的小生命，竟在短短时光里，成了最依赖我的人。她那湿漉漉的目光，总能将我的疲惫融化成绕指柔情。多年后，与老伴聊起往事，总会感慨：想不到老了，最离不开自己、与自己最亲密的，竟是相处时间最短、在怀里长大的外孙女，她才是最贴心的“小棉袄”啊！

这首小诗，记录了婴儿哄睡之难的全过程，是我育儿知识库中的一枚珍贵标本，封存着哄睡战场上的硝烟与温情。而推敲诗句时的皱眉与轻笑，早已超越诗歌创作本身——那是用文字为时光添彩，让琐碎日常在记忆里凝成温润的吉光片羽。每当指尖抚过这些带着奶香的句子，耳畔仿佛响起岁月深处，婴儿啼哭渐渐化作的成长歌谣。

当然，我也在其中找到了写作育儿打油诗的乐趣：仅此一天，便写下五首。此后，更是一发不可收拾。

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