有个高一学生跟我聊天。
他说：我觉得自己像个傻子。上课听不懂，作业做不完，考试考不过。初中我也是班级前十啊，怎么到高中就成这样了？
我说：你不是一个人。
每年高一，都有成千上万的孩子问同样的问题。
今天就把这事说清楚——高中到底怎么回事。
一、高中难，不是吓唬你的
先承认一件事：高中确实难。
不是那种“稍微用点力就能追上”的难，是那种“使出吃奶的劲儿还可能原地踏步”的难。
小学一节课讲一个知识点，初中一节课讲几个知识点，高中一节课讲十几个知识点。老师讲完就走，不会停下来问你听懂没有。
初中考试，上课讲的、作业写的、卷子考的，好歹还有点关系。高中考试，上课讲包饺子，作业擀面皮，考试考满汉全席。你听不懂、做不出、考不过，太正常了。
但这不代表你没救了。
二、高中拼的，不只有智商
很多人觉得，高中就是拼智商。聪明的人上天堂，不聪明的人下地狱。
这话对，也不对。
高中确实需要智商。那些真正聪明的人，面对难懂的知识点，一遍就能学明白。他们不用怎么努力，成绩照样在前面。这种人，是天生的。
但还有一种人，也能在高中活下来。
这种人，遇到难题不躲。一遍学不懂就两遍，两遍不懂就三遍、四遍。别人被难倒了，他还在那儿咬牙往前拱。别人放弃了，他还在那儿死磕。
这种能力，叫抗压性。
抗压性不是天生的，是可以练出来的。你见过那种摔倒了爬起来继续跑的人吗？那就是抗压性。你见过那种考砸了不哭、第二天继续学的人吗？那也是抗压性。
智商决定你能跑多快，抗压性决定你能跑多远。
三、高中淘汰的，是这种人
那高中到底淘汰谁？
淘汰的，是那种人——
上课听不懂，下课不会做，嘴上天天喊难，回家往床上一躺，手机刷到半夜。第二天继续听不懂，继续不会做，继续喊难。
难是真的难，懒也是真的懒。
又没天赋，又不肯努力，这样的人不淘汰，淘汰谁？
反过来看，那些能在高中活下来的人，不一定是最聪明的，但一定是那种“遇到问题不躲”的人。
他们可能学得慢，但他们不放弃。一遍不行就两遍，两遍不行就三遍。别人学一小时，他们学三小时。别人放弃了，他们还在坚持。
这种人，高中淘汰不掉。
四、普通人的活法：笨办法，死功夫
如果你觉得自己智商一般，怎么办？
有活法。叫“笨办法，死功夫”。
第一，课前预习。
老师讲之前，自己先把课本过一遍。想不明白的地方，自己查资料、看网课，尝试搞懂。实在不懂的，圈出来，上课重点听。
这一步做好了，上课就不至于听天书。
第二，课后复盘。
下课之后，把老师讲的内容复盘一遍。尤其是你之前搞不懂的地方，试着复述几遍，直到能清清楚楚讲出来。
讲的时候卡壳了，说明还没真懂。继续讲，讲到顺畅为止。
第三，死磕错题。
做题的时候，如果一道题不能在短时间内做出来，那就是没掌握。记下来，明天再做一遍。还是卡壳？后天再来一遍。
直到这类题看一眼就有思路，能迅速解出来为止。
这个方法的难点不在方法本身，在坚持。你得接受一个事实：别人一遍过，你要来来回回好几遍。
但只要你坚持住，成绩一定会上去。
五、最后说几句大实话
回到开头那个高一学生的问题。
我说：你现在觉得难，正常。高中本来就难。但你先别管别人怎么样，把自己该做的事做好。
听不懂的，课前多预习几遍。做不出的，反复做直到会。觉得累的，咬牙撑一撑。
一年后回头看，你会发现，那些跟你一起喊难的人，有一半已经躺平了。而你还在往前走。
高中淘汰的，从来不是跑得慢的人，而是停在原地的人。
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