为深入贯彻落实总体国家安全观，近日，山东大学材料科学与工程学院“山大守安，国筑屏障”实践队一行五人奔赴宁夏回族自治区同心县，圆满完成为期八天的国家安全主题社会实践活动。团队以“调研+支教”双线并行的模式，深入基层调研社区居民国家安全认知现状，同时将国家安全知识送进乡村课堂，以实际行动践行青年学子的时代担当。
深入基层，调研把脉国家安全认知
抵达同心县后，实践队第一时间走上街头，通过随机访谈与问卷调查相结合的方式，广泛收集当地居民对国家安全的认知情况。本次调研共回收有效问卷88份，受访者覆盖不同年龄、职业和文化程度，为分析基层国家安全教育现状提供了详实的数据支撑。
调研结果显示，同心县居民对国家安全整体认知度较高：93.19%的受访者认可国家安全与个人生活密切相关，71.59%准确知晓“4·15”全民国家安全教育日，87.5%认为维护国家安全“人人有责”。同时，手机端已成为主要信息获取渠道，88.64%的受访者通过短视频、公众号等新媒体平台获取国家安全相关信息。
然而，调研也揭示了当前存在的问题：12339举报电话知晓率高但使用场景认知模糊，国家安全相关法律了解程度偏低，小学及以下学历群体在深度认知上明显滞后。一位受访老人的话令队员们感触颇深：“我们不懂什么大道理，但知道天蓝了、沙子少了、没人上门骗钱了，日子就踏实了。”这番话让队员们深刻认识到，国家安全在基层的落脚点，正是老百姓触手可及的安稳日子。
寓教于乐，让国家安全扎根童心
针对调研中发现的“认知深度不足”问题，实践队走进当地社区活动中心，为四十余名乡村儿童量身打造了一堂生动有趣的国家安全课。队员们聚焦“网络安全”与“生态安全”两大主题，将专业知识转化为孩子们听得懂、记得住的语言，采用全程互动、游戏化教学的方式，让国家安全知识真正“活”起来。
“安全指令反着来”游戏将课堂气氛推向高潮——老师发出指令，学生做出相反动作，做错者需大声宣告“我是安全小卫士”。指令节奏逐渐加快，孩子们在欢声笑语中牢牢记住了安全要点。“我是安全小喇叭”环节中，孩子们踊跃发言：“我不点陌生链接”“我爱护环境”“遇到危险打12339”……一句句稚嫩而真挚的话语，汇聚成国家安全最朴素的表达。
课后，孩子们化身“家园小卫士”，走进社区捡拾垃圾、宣传环保。书信课上，他们用稚嫩的笔触写下对父母的承诺：“我记住了12339，如果发现坏人，我就打电话。”“我要做安全小卫士，守护我们的村子。”还有孩子用彩笔描绘家乡的天空，工整地写下“国安有我”四个字。这一刻，国家安全的种子已在童心深处悄然生根。
知行合一，青春力量书写时代答卷
此次实践中，“调研”与“支教”相互支撑、彼此赋能：调研精准发现问题，为支教提供方向；支教探索有效解法，为调研成果转化提供路径。通过“小手拉大手”的辐射效应，儿童成为家庭安全知识的传播者，实现了从课堂到家庭、从个体到社区的教育延伸。
八天的同心之行，团队带回88份有效问卷、数十段访谈记录、一套可复制的支教教案，更收获了满满的思考与感动。队员们深刻体会到，“知行合一”的真谛在于走出象牙塔，走到街头巷尾与百姓面对面，站在讲台上与孩子们心连心，在实践中触摸数据背后的温度，感受基层最真实的脉搏。
“山大守安，国筑屏障”——队名是出发时的誓言，更是归来后的责任。未来，实践队将继续秉持“知行合一”的理念，将调研成果与支教经验转化为服务社会的实际行动，把论文写在祖国的大地上，用青春力量为筑牢国家安全人民防线贡献力量。
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