红星新闻网（记者 宋雅婷）3月4日报道全国政协委员、民进四川省委会副主委、成都市政协副主席杨建德长期关注青少年成长与基层教育发展。在今年全国两会期间，他围绕“家校协同、系统化解中小学生心理危机”提出相关建议。

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杨建德谈到，当前中小学生心理健康问题日益凸显。他强调，孩子的心理健康责任主体在家庭，许多心理问题并非短期内形成，而是长期家庭亲子关系不和谐的累积结果。“父母给予高质量陪伴，有效的亲子沟通是孩子心理健康的重要基础。”杨建德表示，“现实中不少问题，都与家长教育方式简单、有效陪伴不足、长期缺乏良性亲子沟通有关。”

为此，他建议教育、卫生健康等部门应进一步厘清家庭与学校在心理健康教育中的责任边界，推动各方回归本位、各司其职。家长应主动学习科学教育方法，提升教育能力和自身修养。不能将家庭法定的情感陪伴、人格培育和日常心理疏导等职责转嫁给学校。学校依法履职后，对超出职责范围、因家庭因素导致的心理健康及衍生问题，依法免责，特别不能将心理问题处置效果作为学校考核核心指标。

杨建德还提议，相关层面可推动开展普及家庭教育与心理健康知识相关课程培训，并通过完善家校沟通机制，为家长提供持续性的知识支持和能力建设，帮助家长掌握与子女沟通、情感陪伴等关键技能。

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