“春天的天，宝贝儿的脸，一天变三遍。”
面对温度多变的春天，父母应该随天气变化为孩子加减衣服。而何时加减衣服呢？孩子入园的穿衣都有哪些讲究呢？和园长幼师通服务平台小编一起来看看吧~
一、26°穿衣公式
春季早晚温差较大，早上4度，中午就可能有18度。有时今天还是十几度艳阳天，明天就瞬间降到三四度。
别说孩子了，就是家长、老师们对这个温度的变化也有一些“拿捏不住”，所以幼儿园里就会出现孩子穿少了导致感冒，穿多了捂出一身汗，导致孩子身上黏糊糊的，给细菌提供了“温床”，那么湿疹、皮炎也会自己“找上门”。
那么春天究竟怎样给孩子穿衣才是科学的呢？家长、老师们可以参考以下原则。
判断孩子的衣服是否合适？正确的判断方法是触摸孩子颈背部：
① 摸起来温热，说明衣服穿的很合适。
② 后颈发凉，说明衣服穿少了。
③ 后颈出汗，说明衣服穿得过多了。
同时可遵守一个“26°穿衣公式”：外在气温+服装增加的温度=26℃。孩子最舒适的外在温度是26度，家长、老师根据这个“穿衣公式”，带入不同的气温和不同的衣服类型，就可以大致判断孩子的衣服是否合适了。
二、“ 春捂秋冻 ”要科学
“春捂”并不是简单地多加衣物，究竟什么才是科学“春捂”呢？
1、气温：15°是“捂”的临界温度
研究表明，对儿童、老人等需要“春捂”的人群来说，15℃可以视为捂与不捂的临界温度。当气温持续在15℃以上且相对稳定时，就可以不捂了。初春时节， 一般都是早晚凉，中午热，所以老师、家长应该注意气温的变化，及时给孩子们增减衣物。
2、温差：昼夜温差大于8°是“捂”的信号
初春的天气，前一天还是春风和煦、春暖花开，刹那间又可能寒流涌动。面对这“百变”的春天，如何随天气变化为孩子增减衣服呢? 保健专家认为，昼夜温差大于8℃是该“捂”的信号。
3、时机：冷空气到来前24~48小时做好“捂”的准备
许多疾病的发病高峰与冷空气南下，以及持续降温密切相关。最明显的就是感冒、消化不良等症状，它们会在冷空气到来之前捷足先登，侵犯孩子的健康。因此，“捂”的最佳时机，应该在气象台预报的冷空气到来之前24～48小时就开始，晚了则犹如雨后送伞，毫无意义。
4、持续时间：7~14天恰到好处
衣服应随着气温回升慢慢地减下来。但是减衣不能太快，否则会出现没“捂”到位的现象。怎样才算到位？医学家发现：气温回冷需要加衣御寒，即使气温回升了，也得再捂7天左右，体弱的孩子和老人才能适应。减衣过快有可能会让他们冻出病来。
5、春捂一般要注意“三暖两不凉"
具体来说，就是足暖、肚暖、背暖，头部、胸部不要着凉。
6、减衣服的顺序
一般先减上衣，适应了之后再考虑减裤子，最后是鞋袜。衣服下厚上薄，身体才有根基。减衣的同时，最好随身多带一件外套。
三、“洋葱穿衣法” 可了解
“洋葱穿衣法”顾名思义就是像洋葱一层包一层一样，穿衣也要一层一层地穿。简单来说就是多层次的穿法，可以达到保暖又有穿脱方便的效果。依照功能可以分为三层：
1、内层“恒温排汗层”
内层是最贴近肌肤的一层衣物，也就是一般所称的排汗内衣，用来调节体温，保持身体的舒适干爽（这一点非常重要）。通常是以人造纤维（polyester）或是羊毛制造的，除了高效率的保温功能之外，同时还具备高度透气的功能，可以迅速将流汗所造成的湿气带走，使身体保持清爽状态，避免因汗水积聚及冷却而着凉。
2、中层“保暖层”
“保温层”衣物通常是采用保温效果良好及传热极快的材质，例如：人造纤维、羽绒、保温纤维等，制造舒适度极佳的外套或背心。有效地使身体的热力层得以持续保留，减低因风寒效应而导致体温流失。中间层的衣服则以保暖、透气为主，羊毛或化学刷毛的上衣，都是不错的选择。
3、外层“防风防雨层”
最外层的衣服则是着重防风与防水的外套与长裤，选择的原则以质轻、宽松为主。如果天气真的很寒冷，务必要加上帽子及手套，以减少体表与冷空气接触的范围，防止热量散失。
给孩子穿衣，需要经验加科学，让孩子不冷不热，穿得舒适、安全是家园共同的目标。
此外，春季是呼吸道疾病和传染疾病的高发季节，注意孩子穿衣增减尤为重要，希望以上3~6岁幼儿春季穿衣方式，供家长、老师借鉴，让我们共同携手，关注幼儿穿衣情况，鼓励孩子积极锻炼，提高身体免疫力，保持良好的卫生习惯，让孩子健康快乐成长！
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