大象新闻记者龚丰硕 通讯员王庆东
为丰富学生寒假生活，将语文学习与历史文化、民俗文化传承深度融合，引导学生走进家乡、感知文脉，郑州市管城回族区外国语学校语文组立足学科融合，精心设计了探究性、趣味性的特色寒假作业。七至九年级学生分别以短视频记录、年俗影像创作、经典人物手抄报与传记诵读等形式，在新媒体运用与生活实践中提升语言表达与文化素养，让中华优秀传统文化在青春视角下焕发新生。
七年级：镜头定格历史，民俗传递乡愁
当语文学习走出课堂，会碰撞出怎样的火花？七年级的同学们以短视频形式，交出了一份“行走的语文作业”。他们纷纷走进家乡的文物古迹与民俗活动现场，用镜头语言讲述历史故事。在郑州商代亳都都城遗址，学生们用影像定格3600年前商王朝都城的恢弘遗迹，讲述其作为中华“有册有典”文明里程碑的历史价值；走进郑州商都遗址博物院，琳琅满目的馆藏文物在学生的解说下变得鲜活；更有同学聚焦河南博物院的莲鹤方壶，生动阐述这一“青铜时代绝唱”的造型工艺与历史意义，让千年文物在屏幕中“活”了起来。
民俗类短视频同样精彩纷呈。浚县社火的热闹场景被镜头捕捉，背阁、抬阁的精巧工艺，舞狮、踩高跷的灵动姿态，连同中原农耕文明的内涵一同被记录；。打铁花表演的火树银花，更是将传统技艺的匠心与传承演绎得淋漓尽致。从文案撰写到后期剪辑，学生们自主统筹，既锻炼了语言表达，也提升了新媒体素养，每一帧画面都饱含着对家乡的热爱。
八年级：镜头里的年味，光影中的传承
八年级的同学们则将镜头对准了家门上崭新的对联、案板上滚圆的饺子、守岁时温暖的灯火。他们记录的不仅是节日的仪式，更是一场跨越千年的文化对话。红纸黑字的对联，平仄间藏着对天地的敬畏与对未来的祈愿；指间捏合的饺子，褶皱里包着团圆的味道与岁月的绵长；彻夜长明的守岁灯火，映照着辞旧迎新的虔诚与生生不息的期盼。
这些视频以青春的视角，定格了春节最动人的文化肌理——墨香里的祝福、热气中的温暖、灯火下的坚守。从寻根到传承，学生们在光影交错中重返年味现场，感受中华文明最温情的底色，体悟传统节日历久弥新的文化力量。这不仅是一次影像创作，更是一场与传统文化的精神对话。
九年级：笔墨丹青绘经典，声画交融敬先贤
九年级的特色作业在深度阅读的基础上，融入了创意表达与艺术呈现。当文字遇见创意，经典便照进了生活。同学们以笔为媒，以心绘文，将阅读的深邃思考凝练于方寸手抄报之间。《水浒传》中的人物画卷徐徐展开，梁山好汉的豪情跃然纸上；世界文学长廊中的经典形象“简·爱”也跨越时空，在学生的笔下焕发出新的光彩。从平面文字到立体形象，从情节梳理到人物剖析，学生们在创作中展现了阅读带来的广阔视野与深度思考。
与此同时，“传记视频诵读”成为作业的另一亮点。学生们化身为文化的传承者，用声音与画面致敬文学巨匠。在制作与诵读的过程中，他们不仅加深了对古人思想情感的理解，更在潜移默化中传承了中华士人的精神品格，让古老的文字在新时代的影像中重获新生。
从七年级的文物探访到八年级的年俗记录，再到九年级的经典演绎，郑州市管城回族区外国语学校语文组以“立足生活、以文化人”为育人理念，不断拓宽语文学习的外延。学生们在实践中提升语言表达与交流能力，在审美鉴赏与创造中实现文化的传承与理解。本次寒假特色作业展，既打破了语文学习的课堂边界，促进了学科融合，更让学生在探究中感受到家乡文化的魅力，实现了“学语文”与“传文化”的有机结合，为核心素养的发展注入了深厚的文化力量。
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