今天想从一件特别小的事，揭示差生越学越差的本质。

我坐电梯有一个习惯，是先按楼层，再按关门键。因为我经常一个人坐电梯，所以有过很多次想改变顺序，先关门再按楼层，效率更高。

但有趣的是，我很少按照新的顺序操作，每次都是下意识地重复旧习惯。而每次在我按完的时候，才想起来又忘了改成新习惯。

为什么做不到？因为旧习惯根深蒂固，是“无意识”的，自动自发地执行。

旧习惯为什么根深蒂固？因为头脑中已经形成了神经元的连接，身体也形成了条件反射般的肌肉记忆。想只靠一两次念头就推翻它，难如登天。

这就解释了，为什么很多差生总在一个题目上反复栽跟头？

因为在他的头脑中，已经有了一个错误的神经元连接，比如见到条件A，本来应该连接到B，但他的记忆是C。每次遇到同类题，他的大脑就会直接从A走到C。

很多学生做错题之后，只是随便翻翻答案，发现A的答案是B，然后就匆匆跳过，刷下一道题。他没有停下来花费精力修改头脑中的神经元连接，所以下一次再做这道题还会错。这种扫一眼答案的浅层次记忆，和大脑里已经根深蒂固的错误连接比起来，根本不堪一击。

而且更可怕的是，一旦他在一道题上错了很多遍，他的肌肉记忆就开始形成，那条错误的神经元连接就会变得越来越牢固、越来越通畅。下次它再做题的时候，会更快速地滑向错误的深渊。

这就是我一直反对盲目海量刷题的原因： 不注重做题的深度，不注重总结反思的质量，盲目海量刷题，不但不能提分，还在不断强化错误的思维和动作。结果就是越练越差，越努力成绩越低。

这就好比一个人学走路，还没有学会走路姿势，走路顺拐、磕磕绊绊，就着急要跑。结果越跑动作越乱，越乱跑得越慢，越慢越着急，越着急动作就越错。很多学生熬夜学习、补课刷题，成绩却越来越差，就是这个道理。

有的靠海量刷题成为学霸的初中生，到了高中就变成学渣，数学物理怎么也学不懂。因为初中的知识点范围小、难度低，靠反复刷题还有可能学会记住。但高中的数物化，知识点数量多、难度大，没学懂的学生，就像是走路顺拐的人，根本没有实力刷题，越刷题脑袋越蒙。

应该怎么办？

其实很简单，你必须在第一次犯错的时候，马上停下来，认真总结经验教训。等到下一次再做的时候，先提起十二分的注意力，刻意放慢速度，用正确的思路、正确的动作，完完整整地走一遍流程。

注意：刚开始改正错误、养成新习惯的时候，速度可能变慢。但是，千万不能着急，欲速则不达。慢下来不可怕，只要动作对了，基础扎实了，再多加练习，就能强化正确的行为和习惯，才能越学越好，成绩越来越高。

世事洞悉皆学问。一件小事里面的逻辑搞懂了，就能解决学习里面的大问题。