联组教研聚合力网链共享提质效——苍溪县召开教研创新推进会|中小学科技|县教育局|推进会|教学|教研|苍溪县

春风化雨润桃李，深耕教研启新程。3月27日，苍溪县国家级优秀教学成果“联组教研”推广应用暨“网链共享计划”推进会，在五龙学区永宁小学隆重召开。县教育局局长邓敏出席会议并讲话，县教育局相关负责人、各学区服务中心主任、全县各学校校长及骨干教师代表200余人参会，共商教研改革举措，共促教育质量提升，吹响了全县深化教学改革、推进教育优质均衡发展的冲锋号角。此次活动聚焦国家级优秀教学成果本土化落地，依托数字化手段赋能传统教研工作，打破校际壁垒、打通资源阻隔，以联组教研凝聚育人合力，以资源共享促进教育均衡，全力破解乡村教育教研难题，推动全县教育教学质量稳步提升。

解剖式实景展演，让真教研落地课堂。本次推进会创新采用“观摩展示+研讨交流+工作部署”一体化模式，流程紧凑、内容务实，兼具实践性与指导性。在核心教研展示环节，五龙学区以六年级数学《圆锥的体积》为教学案例，完整呈现联组教研全流程闭环，开展了一场直观细致的“解剖式”教研展演。从永宁小学韩钦老师立足教材、深耕细研的课前说课，到五龙小学李丽老师融入AI技术、高效务实的示范课教学，再到白鹤小学邓万寿老师带领团队开展的“双线三维”现场磨课，最后由永宁小学杨小清老师开展“同课同构”再执教、优化提升课堂效果，整套环节完整演绎了“研-教-评-改-用”的教研闭环。活动特邀贵州省六盘水市亮岩小学教师代表、县教研室专家现场点评，点评精准到位、切中要点，让线上线下参会人员清晰看到联组教研如何破解“研教脱节”问题，推动教研成果扎根课堂、反哺教学、惠及学生。

跨地域云端联动，让优质资源触手可及。活动打破地域空间限制，实现跨区域教育智慧交融、优质资源共享。依托“网链共享计划”数字化平台，苍溪县五龙学区与贵州省六盘水市亮岩小学实现云端同步研课、远程交流研讨，两地教师隔空对话、互学互鉴，共探教学方法，共解教学难题。此次跨省云端联动，既是一次跨区域教育交流合作，也是对我县“网链共享计划”实施成效的实地检验，充分彰显了“互联网+教研”的普惠价值，让优质教研资源突破地域限制，在全县范围内高效流通、全域共享，有效缩小城乡、校际教育差距，助力教育优质均衡发展。

一线式经验分享，为全域推广树样板。推进会上，三位一线教育工作者结合实践经验，分享联组教研、网链共享工作推进成效，内容务实可行、可复制可推广，为全县全面铺开相关工作提供了鲜活样板。五龙学区服务中心主任孙靖，详细介绍学区统筹推进联组教研的管理模式、实施路径与工作成效，总结形成可复制、可借鉴的“五龙方案”；永宁小学校长徐文贵，分享学校推行“AI+联组教研”的创新做法，明晰科技赋能教研的实施路径；元坝小学校长陈琪，汇报学校推进网链共享计划的具体举措与成果，展现优质资源跨校共建共享的良好局面。三位发言人的分享贴合基层实际、实操性强，全方位展现了苍溪教研创新工作成果，为各校后续工作开展提供了有力参考。

攻坚式动员部署，为教育高质量擘画蓝图。县教育局局长邓敏作总结讲话，深入分析当前全县乡村教育发展面临的现实困境，阐明推进联组教研与网链共享计划的重要意义和紧迫性。针对农村学校办学规模偏小、教师容易陷入“教研孤岛”等问题，邓敏强调：两项工作是破解教育发展难题、提升育人质量的关键举措，是全县教育系统必须抓实抓好的重点任务。邓敏要求：全县教育系统要提高思想认识、凝聚工作合力，把联组教研、网链共享工作摆在突出位置，层层压实责任；各学区服务中心要发挥统筹协调作用，做好辖区工作部署推进；各学校校长要履行第一责任人职责，狠抓工作落实；教育局各股室要做好统筹指导、服务保障和督查考核工作；全力构建上下联动、协同发力的工作格局，确保各项改革举措落地见效，让教研创新成为推动苍溪教育提质增效、高质量发展的强劲动力。