深圳一位中学校长，用一封回信，给全国学生和家长上了一课。
事情是这样的。
快高考了，校园里来了几位“不速之客”——噪鹃。
这种鸟，嗓门大，脾气倔。凌晨四点开唱，一唱就是一整天。
学生们受不了了。
于是，有学生给校长写了封信：能不能把鸟巢拆了？
说实话，这要求不算过分。为了孩子高考，学校啥事没干过？封路、禁鸣、工地停工……拆个鸟巢算啥？
可这位校长的回信，让人眼前一亮。
用四个字总结这封信就是：学会共处。
校长说:教育的终极目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会与世界相处。这些鸟儿，本就是校园的一部分，是你们这一季青春的共同见证者。
这话一出，全网叫好。
有人说，这才是教育该有的样子。
也有人说，这位校长，格局打开了。
我得说，这位校长，不光格局打开了，还给不少“直升机家长”泼了盆冷水。
你发现没有？
现在的孩子，越来越“娇贵”了。
听不得一点杂音，受不了一点委屈。
教室风扇声大了，要换座位。同桌呼吸重了，要打小报告。食堂阿姨打菜手抖了，要发朋友圈吐槽。
这帮孩子，快被我们养成“温室里的花朵”了。
可问题是，外面的世界，不会围着你转。
你上班了，能跟老板说“隔壁同事打字声音太大，我要换办公室”吗？
你下班回家了，能跟邻居说“你家孩子哭闹影响我休息，能不能把他嘴堵上”吗？
门都没有。
老话说得好：人生不如意事十之八九。
你要是一二都扛不住，那八九来了怎么办？
可现在的家长，不舍得让孩子受一点点委屈。
孩子说热，马上开空调。孩子说吵，马上找物业。孩子说不喜欢这个老师，马上转班。
你替他挡掉所有“不适”，他将来怎么面对“不适”？
这不是爱，这是害。
就像那句话说的：你现在替他吃的苦，将来生活会加倍还给他。
所以，我特别佩服这位校长。
他不怕得罪学生，不怕家长投诉，不怕网上有人说他“不近人情”。
更难得的是，校长不是光讲道理。一边拒绝拆鸟巢，一边给学生发降噪耳塞，一边想办法把鸟引到别的地方去。既守住了原则，又照顾了情绪。这才是教育该有的样子：严管厚爱，刚柔并济。
这让我想起作家刘瑜说过的一句话：“教育的目的，不是为了让孩子避开所有的不确定和不适，而是让他们学会与这些不确定和不适共存，并从中长出自己的力量。”
鸟会叫，天会热，路会堵，人会走。
这些，你都改变不了。
你能改变的，只有自己看待它们的方式。
噪鹃还在叫。
但我想，那些学生再去听，可能不会觉得那么刺耳了。
因为校长教会了他们——
静下心来听，鸟叫声，也是夏天的一部分。
就像烦恼，也是人生的一部分。
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