现代快报讯（通讯员 胡雪盼 记者 李楠 文/摄）4月1日至3日，南京中小学生迎来首个春假，南京晓庄学院“爱满晓庄·科教童行”春假研学活动正式开营。该校60名教职工子女变身“小小行知薪火人”，在该校方山校区和行知园，度过了一个安全、充实且充满科学趣味的春假。本次研学活动依托高校丰富的科教资源，打造了一座“行走的课堂”。
本次研学活动由南京晓庄学院工会牵头，环境科学学院主办。在师德教育馆，孩子们聆听陶行知先生的教育故事，感悟“爱满天下”的精神内核。“学习了陶行知先生的事迹，他告诉我们要节约粮食、节约用水、节约用电，还要认真读书。”祝梦泽参观了师德教育馆，感触很深。他说：“我们更要珍惜现在的幸福生活。”
在机器人实验室与物理演示实验室，大学生志愿者带领孩子们动手操作，体验科技前沿的魅力。针对低年级段孩子设计的“神奇的肥皂泡”实验，引发了阵阵惊叹；高年级段学生则通过采集二月兰、樱花花瓣制作植物拓染书签，亲身体验“生活即教育”的理念。
“原来大学里的实验室这么好玩！”大光路小学六年级学生杜润召一边吹泡泡，一边兴奋地展示着自己的成果。
“这次活动不仅能给小学生科普，对自己也是一次提升，让我能够提早进入教师角色，积累经验。”环境科学学院大二学生田雪霜说。
行知科学薪火团的指导老师朱媛介绍，陶行知先生留下的100个实验，每一个都取材于生活，却蕴含着深刻的科学原理。但如果只是把这些实验当作历史去讲，它就停留在书本上；只有真正带着学生“做一遍”，它才能活过来。
“这100个实验，我们复原的不仅是科学，更是一种教育精神。”朱媛提到，对行知科学薪火团的学生来说，这个过程也是一堂最生动的“社会课堂”——让他们在“手脑并用”的实践中，真正成长为行知精神的传承人。
现代快报记者了解到，在为期三天的行程中，孩子们不仅是知识的接受者，更成为了探索者，他们在“做中学、学中做”，亲身体验“生活即教育”“社会即学校”的深刻内涵。
“在现场我听到许多小朋友分享，前一天晚上激动到睡不着觉。来到现场做实验，发现非常有趣。这些反馈都让我看到了研学活动的意义，科学的种子正在他们的心中生根发芽。”南京晓庄学院环境科学学院党委书记杨茹玮介绍，将大学课堂延伸至教职工子女的春假生活，不仅实现了高校教育资源与家庭需求的精准对接，也为高校服务基础教育提供了可复制的样本。对大学生来说也是一次思政教学。“‘小先生’在备课过程中收获了许多，这种人才培养的形式比在课堂上更有效果。”
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